Прочитайте. При списывании вместо точек вставьте дополнения и подчеркните их. 1.Колхозники выгнали в поле (кого?) ……  .2. Шерсть выросла  (на ком?) …..  . 3. Скоро колхозники возьмут (что?) …..  и начнут стричь (кого?)……   . 4. К зиме из шерсти сваляют (что?) ….. , а (из чего?) …… свяжут  (что?).​

Легко и свободно летят прекрасные белые птицы на своих огромных крыльях.
Они словно купаются в этом пронизанном светом голубом просторе, то
свободно паря, то повертываясь в воздухе, то изредка взмахивая крыльями.
И так же свободно и вольно, спокойно и плавно клубятся в воздухе
большие кучевые облака. А внизу, под ними, линии перистых облаков как бы подчеркивают общее направление движения, те горизонтали, на которых строится каркас композиции.
Этому спокойному, парящему движению птиц и облаков соответствует также
спокойное колыхание небольших синих волн тяжелой океанской воды, легкое,
плавное скольжение корабля. На всех парусах он несется по волнам, как
птица, словно лишь слегка касаясь поверхности воды, весь – олицетворение
того же свободного, беспрепятственного и бесшумного, летящего движения.
Это ощущение летящего, скользящего движения так захватывает зрителя, он
так переживает полет птиц и движение корабля, что ему, как человеку,
находящемуся на движущемся предмете, начинает казаться, что движется
скалистый берег.

В начале лета в лесу появилось много цветов.На берёзовых опушках зацвела
иван–да—марья, показались лиловые колокольчики,высоко поднялся иван чай .В густой траве, на лесных полянах, мы находили душистые ночные фиалки.А у глухого ручья, любовались голубыми незабудками.
2)Красивый и чудесен русский лес зимою.Глубокие и чистые лежат под деревьями сугробы.Над лесными тропинками,кружевными лесными арками,согнулись стволы молодых берез.Тяжелыми шапками,белого снега покрыты темно-зеленые ветви больших и маленьких деревьев.Вершины елей унизанны ожерельем лиловых шишек.