4. Проба пера Найди и исправь ошибки в тексте.
Жыла-была Капелька. У неё было много под-
ружек — капелек. Одни жыли в воде, а другие на
суше.
Ярко засветило солнышко, и Капелька стала
лёгкой и полетела на небо вместе с подрушками.
Там они собрались в белоснежные облака и друж-
но танцевали. Чем выше поднимались капельки,
тем холоднее им становилось и облако преврати-
лось в большую тяжёлую тучю. Тут грянул гром и
сверкнула молния, капельки стали падать вниз.
Начался дождик.
Наша Капелька упала прямо в воду и была
рада вернуться домой. Вновь засияло солнышко, а
на небе появилась радуга. Когда-нибудь она снова
отправится в своё увлекательное путешествие.

​

Пчела живет не более 30–35 дней, но трудолюбие пчел вошло в поговорку: летая со скоростью 6,5 километра в час, одна пчела за хороший рабочий день посещает примерно 7 тысяч цветков.
Если к 289 прибавить 311, то получится ровно 600.
За несколько дней на спортивных соревнованиях, которые проходили в новом Дворце спорта, побывало свыше 570 тысяч зрителей
Вместо «22 суток» можно сказать» двадцать два дня» , если текст не связан с терминологическим употреблением слова сутки, например в истории болезни.
Теперь Олимпийские игры крупнейшие спортивные соревнования, которые были возрождены в 1894 году по предложению педагога и общественного деятеля Пьера де Кубертена.
Олимпийские игры проводились до 394 года нашей эры, пока не были запрещены римским императором.

─ Скажи, дедушка, ─ как-то спросил Сережа, ─ откуда ты сказки берешь? 

─ Из чернильницы, мой дружок, из чернильницы. 

─ А как ты их оттуда достаешь, дедушка? 

─ Ручкой с перышком, милый внук, ручкой с перышком. 

─ Как рыбу удочкой? 

─ Да нет, мой маленький, так сказку не выудишь, ─ говорит дедушка. ─ Сперва из чернильницы нужно добыть палочки да научиться их в тетрадку переносить. А потом ─ крючки. А потом ─ буквы. А потом ─ слова. А потом и сказка может зацепиться. 

Поступил Сережа в школу. Стал из чернильницы сказку добывать. Сначала палочки. Потом крючки. Потом буквы. А потом и слова. Много тетрадок исписал Сережа, а сказка не зацепляется. 

─ Почему это, дедушка, так? Может быть, чернила у меня жидкие, или чернильница мелкая, или перо тупое? 

─ Не горюй, Сергей! ─ утешает дед. ─ Придет время ─ не только сказку, а, может быть, что-нибудь покрупнее вытащишь.. . Если, конечно, не в одну чернильницу смотреть будешь, если без людей, сам по себе, жить не начнешь, тогда и чернила будут гуще, и чернильница глубже, и перо острее.. . 

Не все тогда понял малый, а дедову притчу запомнил. На ус намотал ─ другим пересказал.