Прочитайте текст, определить тип, стиль, речи, тему текста. Спишите, подчеркните сказуемые, определите, чем они выражены.

На душе у меня стало так хорошо, так радостно! Сердце громко стучит и
рвётся на простор, так и хочется куда-то мчаться, и лететь. В голове теснятся
какие-то чудесные мысли, от которых захватывает дух. Хочется быть
добрым, хорошим. Хочется сделать что-то необыкновенное. Всем станет
хорошо.
Стиль:
Тип:
Тема:

На противоположном берегу реки раскинуло свои ветви дерево ива.(и.п)
В гуще леса можно разглядеть белочку прыгающую с дерева на дерево(в.п)
Через несколько километров от города можно разглядеть широкий луг(в.п.)
После дождя луг от росы ярко сверкал на солнце(и.п)
Утром нужно собрать дочь в школу(в.п)
Дочь усердно матери по дому.(и.п)
У моей бабушки растет белая пахнущая сирень(и.п)
Мама любит нюхать только что сорванную с куста сирень.(в.п)
Трамвай - удивительное средство передвижения.(и.п)
После школы я 15 мин жду свой трамвай , чтоб доехать домой.(в.п)

Чтобы сочинить сказу, должен присутствовать сюжет, сказочная история и счастливый финал.

На носу новый год, дети ждут подарков и праздника, а снегурочку в сказочном лесу найти никто не может. Где же она. И тут сорока принесла на хвосте весть, что снегурочка была похищена лешим и бабой-Ягой, они были очень злые, и хотели, чтобы праздник для детей не наступил. Тогда дедушка Снегурочки издал указ, что внучка пропала и праздника не будет, кто её и вызволить из заточения, тому будет награда. Слухи дошли и до детей. Один класс, который хорошо учился, смог соорудить собственноручно всякие при на уроке труда, которые им не заблудиться в лесу, и вызвались её из заточения. Все ребята отправились в лес, нашли там логово Кащея и бабы-Яги, которые спрятали и испугались умных ребят. Раз уж они смогли сделать такую технику, значит и их смогут развеять в пыль. Дети Снегурочки и привели к себе на новогоднюю ёлку в школу. За это в награду дед Мороз устроил им весёлый праздник, и подарил каждому подарок, исполнив его заветное желание.