Задание 1. Запишите предложение, расставьте знаки препинания, объясните 1) Исполин обладающий огромной силой занес руку для удара.
2) Ваза полная фруктов появилась на праздничном столе.
3) Девушка застенчивая робкая стояла неподалеку.
4) Печальный и угрюмый я вскоре пришёл домой. 2. Просклоняйте существительные. Обозначьте окончания
Повторите падежи, их последовательность, вопросы падежные
( Санаторий, время, труп, мертвец, матрешка.) ​

  сочинение-описание действий (с образцами работ).

    казалось бы, скучное дело – писать сочинение-описание действий, но, если к нему творчески подойти, получится даже интересная работа. что нужно помнить, когда работаешь над таким сочинением? прежде всего то, что состоит такое сочинение из трех частей:

        1. подготовка к работе.

        2. описание процесса работы.

        3. результат работы.

      кроме этого, нужно подобрать необходимые глаголы и наречия, потому что именно их в тексте будет много. особое внимание нужно уделить наречиям и словам,   обозначающим последовательность действий, таким, как сначала, поначалу, предварительно, затем (= потом), вслед за этим, мало-, в следующее мгновение, в завершение всего и т.д. помните, что в подобном сочинении будут уместны пословицы, поговорки, различные фразеологические обороты. ну а теперь почитаем сочинения, написанные учащимися 7а класса.

Всем известно, что каждый из нас-это личность... И имеет своё физическое и психологическое развитие.
Чтоб поддерживать своё физичиское развитие я делаю многое... Каждый день я занимаюсь спортом, как до школы, так и после. Я никогда не срываюсь на людей, не сильно нервничаю, таким образом поддерживая немаловажный фактор в жизни. Это очень хорошо для здоровья. Я уравновешенный человек, что подтверждает моё психологическое состояние... У каждого человека, свой тип развития в обоих смыслах.
То есть я делаю вывод, что у каждого человека разная стадия физического и психологического развития.
Извин что мало, было бы больше времени получше текстполучился бы)