1. Ознакомиться с материалами параграфа. 2. Выделить ключевые слова в тексте для лучшего запо-
минания теоретического материала.
3. Узнать из справочников, Интернета дополнительную
информацию по теме.
4. Проанализировать примеры, приведённые в учебнике.
5. Подобрать свои примеры.
6. Составить сложный план сообщения.
7. Выступить с сообщением на уроке. НАПИСАТЬ СООБЩЕНИЕ​

1.Ученики,у которых были лопаты,рыли ямы для деревьев.
2.Неизвестно откуда автор взял эти цитаты.
3.Судьба детей,работавших на фабриках и обреченных на медленное умирание,была еще ужаснее.
4.К господину Закаеву вопрос,волнующий россиян.
5.Главное уделить внимание художественной стороне произведения.
6.Агапов вошел в контору с видом работника, который полностью выполнил поручение.
7. Комиссия не приняла ряд объектов, на строительство которых были
выделены денежные средства,использованные не по назначению.

8.Необходимо обеспечить дополнительные занятия тем,кто нуждается в них.
9.
Все эти мужчины были молодыми людьми,похожими на тех,кого содержат владельцы игорных домов и ночных баров,то есть специфической внешности.
10.— У коменданта Гурова еще не дошли руки до упорядочения названия улицы и номера дома, — сказал Максимов.

хм,мудренные продложения,но с моей точки зрения,так более менее правильно.

Причастие, как и прилагательное, изменяется по родам (летящий, летящая, летящее; прочитанный, прочитанная, прочитанное), по числам (летящий, прочитанный, прочитанные) и падежам (летящий, летящего, летящему), то есть склоняется.
Причастия согласуются с существительными в роде, числе и падеже в ед. ч. и в числе и падеже во мн. ч.: прочитанный журнал, прочитанная книга, прочитанное стихотворение, прочитанные книги, прочитанных книг и т. д.
Некоторые причастия, как и прилагательные, могут иметь две формы – полную и краткую (прочитанный – прочитан; выученный – выучен). Краткие причастия не склоняются.