Задание 1 Прочитайте тексты и выполните задания.
Определите стиль и тип текстов, аргументируйте свой ответ. Найдите тему, объединяющую тексты. Сформулируйте ее и запишите в тетрадь.
Определите целевую аудиторию для каждого текста, запишите в тетрадь.​

Как-то вечером адъютант и фельдъегерь, просматривая любимый сериал "Сверхъестественное", подъедали последнее съестное из холодильника. И, когда уже они съели даже черствую корку сыра, зазвонил телефон. "Как бы не объегорили меня телефонные мошенники,"-съежился адъютант. 
 Оказалось, это был какой-то субъект. Незнакомец разъяснил адъютанту, что скоро состоится съезд военных чинов, и, если не объявиться на этом мероприятии, то придется писать объяснительную. Вот такое объявление...
 Адъютант взъерошил волосы, но все же изъявил желание подъехать по указанному адресу. К тому же, как он по опыту знал, на подобных съездах проводится фотосъемка. "Ах, если бы еще и авиасъемка велась!"-мечтал адъютант.

Задание: Подчеркнуть синонимы, которые не только называют предмет, действие или признак, но и выражают наше отношение к ним (выделены большими буквами) .
СИНОНИМЫ:
разговор - БОЛТОВНЯ;
высокий - ДОЛГОВЯЗЫЙ;
глаза - ОЧИ;
перегнать - ОБСКАКАТЬ;
медленный - ЧЕРЕПАШИЙ.

Составьте предложение с однородными членами, соединенным союзом А, использую любых 2 синонима.
Миша был самым высоким в классе, поэтому его называли НЕ ВЫСОКИМ, а ДОЛГОВЯЗЫМ (однородные определение ~).
или
Маша хотела не просто ПЕРЕГНАТЬ меня, а ОБСКАКАТЬ в два счёта (однородные сказуемые, =).