2.Сделай синтаксический разбор предложений. Первая книга Евтушенко «Разведчики грядущего» появилась, когда ему исполнилось 19 лет. В Москве он познакомился со многими знаменитыми прозаиками и поэтами , которые оказали на него огромное влияние.

1) Ум- одежда, которая никогда не износится, знание – родник, который никогда не исчерпаешь.

Пояснение: Заполненные пропущенные места - отрицательные наречия "никогда", которые меняют значение предложения на противоположное. Здесь говорится о том, что ум никогда не износится и знание никогда не исчерпается. Это значит, что ум и знание очень ценные и постоянные вещи, которые всегда будут с человеком.

2) Языком и туда, и сюда, а делами не годится никуда.

Пояснение: Заполненное пропущенное место - отрицательное наречие "никуда", которое меняет значение предложения на противоположное. Здесь говорится о том, что только словами мало сделать, а нужны также дела. Это значит, что нужно не только говорить, но и действовать, чтобы что-то достичь.

3) Кругом шелестела листва, пели птицы, а ждать было неоткуда.

Пояснение: Заполненное пропущенное место - отрицательное наречие "неоткуда", которое меняет значение предложения на противоположное. Здесь говорится о том, что не было возможности ждать, так как ничего ожидаемого не происходило.

4) Но никак не ожидал, что мне с ним будет интересно.

Пояснение: Заполненное пропущенное место - отрицательное наречие "никак", которое меняет значение предложения на противоположное. Здесь говорится о том, что не ожидалось, что мне будет интересно проводить время вместе с ним.

5) Она никак не походила на свою сестру.

Пояснение: Заполненное пропущенное место - отрицательное наречие "никак", которое меняет значение предложения на противоположное. Здесь говорится о том, что она совсем не похожа на свою сестру. Это указывает на то, что она имеет совершенно разные характеристики, внешность или поведение по сравнению со своей сестрой.

В 6-м абзаце встречаются два сложносочинённых предложения с противительным союзом "но":
1) "Моё хобби – чтение, но я также увлекаюсь спортом."
Грамматические основы предложения: хобби (сказуемое), чтение (подлежащее), я (дополнение), спортом (дополнение).
Схема предложения: Подлежащее - + дополнение - + глагол сказуемого - , но - + дополнение - + существительное с приложением.
2) "Мой друг предпочитает футбол, но я предпочитаю баскетбол."
Грамматические основы предложения: друг (сказуемое), футбол (подлежащее), я (дополнение), баскетбол (дополнение).
Схема предложения: Подлежащее - + глагол сказуемого - , но - + подлежащее - + существительное с приложением - + я - + дополнение - + существительное с приложением.

Надеюсь, данное объяснение будет понятным и полезным для школьника.