Тест № 7. Обращение. Вводные слова. Вариант 2
Прочитайте отрывки из произведений А. С. Пушкина и выполните задания

А1,А2,АЗ.

1. ...Вскормленный в неволе орел молодой, Мой грустный товарищ, махая крылом, Кровавую пищу клюет под окном.

2. Как грустно мне твоё явленье, Весна, весна, пора любви!

3. Ах, лето красное, любил бы я тебя...

4. Дни поздней осени бранят обыкновенно, Но мне она мила, читатель дорогой, Красою тихою, блистающей смиренно.

А1 | Укажите предложение(-я), где нет обращения.
1)1 2)2 3)3 4)2,4

А2 | Какие односоставные предложения есть в приведенных отрывках?

1) безличное и неопределенно-личное (в предложениях 2, 4)

2) назывное и определенно-личное (части предложений 2 и 4)

3) определенно-личное и неопределенно-личное (в предложениях 3, 4)

4) только неопределенно-личное (в предложении 4)

АЗ | В каком(-их) предложении(-ях) есть словосочетание с особым порядком слов, несвойственным
обычной, нейтральной речи?
1)1 2)2 3)1,3,4 4)1,2,4

А4 Укажите, где нужен дефис.

1) Биология, ПО( )МНЕНИЮ моих одноклассников, мало кому пригодится.

2) Наш спектакль, ПО( )МОЕМУ, всем понравился.

3) Поступайте ПО( )СВОЕМУ усмотрению.

4) Я, ПРАВО( )ЖЕ, не хотел никого обидеть.

А5 Укажите, на месте каких цифр нужны запятые. Не забудьте (2) Павел Денисович (3) о моей .

1)1,2,3

2)1,2

3)1,3

4)2,3

А6 Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

1) Генерал Раевский был, как известно, героем войны 1812 года.

2) Письмо Пушкина к брату (оно было рассчитано на широкий круг читателей) представляет собой один из первых образцов пушкинской прозы.

3) Утраченная картина еще может быть найдена.

4) Сожжённая повесть, может быть сохранилась в черновиках.

А7Укажите правильное объяснение расстановки знаков препинания в предложении:

Русский читатель, что скрывать, историю больше по романам знает, а не по серьезным работам.

1) выделяется вводное предложение, отделяются однородные члены

2) выделяется обращение и вводное предложение, разделяются однородные члены

3) выделяется обращение, отделяются однородные члены

4) отделяются простые предложения в составе сложного

В1 | Укажите, где недостает запятых? Напишите слово!-а), после которого(-ых) должна стоять запятая. Здравствуй дорогой братишка! Не сердись на меня , что не ответил тебе сразу. Работы у нас по-прежнему невпроворот, но может быть скоро смогу приехать к вам ненадолго.

В2 В каком(-их) предложений-ях) выделенное слово является вводным и должно выделяться запятыми?

1) Для молодежи очень много ЗНАЧИТ доступное образование.

2) Гудок в трубке есть. ЗНАЧИТ телефон починили.

3) Путешествие ВОЗМОЖНО продлится несколько месяцев.

4) Благоприятное развитие событий ВОЗМОЖНО только при определённых условиях.

Задание 2. Запишите предложения, расставьте где необходимо знаки препинания.

Всё в этой комнате_ казалось__ ему знакомым привычным.

Сады_ казалось_ навсегда застыли в пышном запустении.

Орешник - в некоторых местах его называют лещиной - широколиственный кустарник, который выгоняет_ однако_ свои стебли до вершины деревьев.

Всё, что связано с детством, кажется_ потом прекрасным.

Жена услышала_ значит, как я поскрипел ключом, втыкая его в скважину, и вышла из комнаты мне навстречу.

Если я не вспомню это слово, я_ кажется__ сойду ума.

Я_ наконец__ ушёл, чтобы не мешать выхухоли своих детёнышей.

Поезд мчит меня_ к счастью.

Мы точно могли бы не доехать, однако ж__ всё-таки доехали...

Сумерки_ между тем_ сгущались.

Звуки постепенно становились сильнее и непрерывнее и_ наконец_ слились в один звонкий гул.

Задание 3. Запишите номера предложений, в которых есть обращение.

А вы присмотритесь хорошо. Может быть, это не те стулья.

Вы научный работник? - спросила Лиза.

Ты Катенька не подумай, что я вор какой-нибудь.

Может быть, вам еще дать ключ от квартиры, где деньги лежат?

О поле поле кто тебя усеял мертвыми костями?

Ребята а ребята Возьмите меня с собой!

- О вас товарищ Бендер сегодня в газетах писали, -заискивающе сказал Ипполит Матвеевич.

- Тут товарищ редактор на меня помещена форменная клевета, - сказал Бендер

- Что же ты не идёшь моя курочка? Твой тихоокеанский петушок так устал на заседании Малого Совнаркома.

- А вы не бойтесь. Вы просто не захотите здесь работать. Вам не усидеть за машинкой. Вы знаете, что такое радость жизни?

Милая моя Катя Новое огорчение постигло меня, но об этом после.

Да мой старый друг вы больны организационным бессилием и бледной немочью.

Вот что дорогуша я вижу полную бесцельность нашей совместной работы.

Еще не время Клотильда еще не время. Счастье, слава и деньги ожидают нас в передней. Пусть подождут.​