6. Анаш содержания текста.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Мальчик знал, что мама, тётя и сестра ждут машину, чтобы можно было вывезти вы-
копанную ими на огороде картошку.
2) Рассказчик всегда доводил каждое дело до конца и поэтому в ту поездку тоже стремил-
ся завершить начатое.
3) Мальчику было очень стыдно перед шофером, называвшим его лопухом-огородником, ко-
торый сам не знает, где его участок.
4) Рассказчик понимал: если картошка не будет сейчас вывезена, ночью придётся её ox-
ранять, и, кроме того, неизвестно, удастся ли найти другую машину.
5) Рассказчик чудом отыскал в темноте огород, где его ждали родные, об этом случае он
всегда помнил.
​

а, в, г - запятые; б - тире

Объяснение:

а) Я слышал, как посапывает во сне кот.  (Запятая отделяет части СПП).

б) Я подставил ладони - и на них упало несколько невесомых иголочек.  (ССП, во второй части содержится неожиданное присоединение).

в) Присядем, друзья, перед дальней дорогой.  (Запятые выделяют обращение друзья).

г) Когда стемнело, я зажег лампу.  (Запятая отделяет части СПП).

д) Тени ходили по беловатым жидким осинам и березам косматым. (Запятая между двумя однородными членами осинам и берёзам, соединёнными союзом и, не ставится).

Морской мир !Как ты прекрасен! Чудные волны плескаясь при закате , зелёные водоросли , рыбки плывут. Твои секретные рифы. Камешки дружно идут . Нравятся мне твои красоты ! Прекрасный мир подводный!

Объяснение:

В морском мире полно обитателей!Давайте представим,что мы отправляемся туда.Вот ты заходишь под воду,а она чистая-чистая!Голубая-голубая!И тут тебя встречает рыба-клоун,которая похожа на смешного Немо.Плывешь ты,а там водоросли,а они красивые!И ламинарии,и Анфельции,и много-много кого!А в другую сторону посмотришь-звезда морская,лежит себе одна и отдыхает.Все же,подводный мир волшебное творение!