Выде. ставе
Глав-
оде-
Прочитайте выразительно отрывок из стихотворении 14. Акусу
«Пока не поздно», выделяя интонацией настроение и чуете типа Yave
иллюстрации можно нарисовать к этому стихотворению? Дайте се
ное описание.
...Неужто завтра замрут моря,
Умолкнут птицы, застынут сосны,
Уже не сможет взойти заря,
и спросит небо: «Неужто поздно?»
Так поклянёмся, что мы
И это небо в надеждах звездных,
планету
Пока не поздно, пока не поздно...
— наш добрый дом,
Солн-
разд-
ель
мли.
шему​

И.п.(кто? что?)-лётчик,пулемётчик,станок,стекло,клинок.
Слова,стоящие в именительном падеже в предложении являются подлежащими.(поэтому их легко найти)

В.п.(кого? что?)-самолёт,пулемёт,парту,книжки,тетрадки.

Запоминаем подсказку,ставим везде слова ЛИСА.Если окончание -ы падеж родительный,-у винительный,а-именительный.(очень просто)
Любит лисУ (В.п.),блещет лисА(И.п.),содержи лисУ(В.п.).
Например,нужно определить падеж слова мастера.
Блещет станок(кого?) мастера,вопрос кого? есть в родительном и в винительном падежах)подставляем станок ?(кого?)лисЫ-окончание -Ы,падеж родительный.

И.п.(кто? что?)-лётчик,пулемётчик,станок,стекло,клинок.
Слова,стоящие в именительном падеже в предложении являются подлежащими.(поэтому их легко найти)

В.п.(кого? что?)-самолёт,пулемёт,парту,книжки,тетрадки.

Запоминаем подсказку,ставим везде слова ЛИСА.Если окончание -ы падеж родительный,-у винительный,а-именительный.(очень просто)
Любит лисУ (В.п.),блещет лисА(И.п.),содержи лисУ(В.п.).
Например,нужно определить падеж слова мастера.
Блещет станок(кого?) мастера,вопрос кого? есть в родительном и в винительном падежах)подставляем станок ?(кого?)лисЫ-окончание -Ы,падеж родительный.