1) "Ты конечно, всё отлично понимаешь!" – заулыбался Сергей.
2) "Тащите пока этого," — сказал он к стражнику.
3) Постойте, княгиня, надевать перчатку, дайте поцеловать вашу ручку.
4) Я веду вас сэр в свою обсерваторию, находящуюся в 20 милях отсюда.
5) "А потому, сударыня, что за границей есть быки, а у нас их не водится!" -- отвечает даме старичок с кокардой.
6) Жаль, что вы не знакомы. Он остряк такой, знаете ли весельчак, душа человек!
7) Не знаю, не знаю
дружище. Мне кажется, ты куда-то клонишь, только я не пойму куда.
8) "Справлена лодка, – произнес он сурово. – Ступай за шестом – ты!"
9) Я видите ли ,Варвара Петровна, хочу с вами поговорить.
Объяснение:
1. Выпишите предложения, в которых есть вводные слова. Расставьте недостающие знаки препинания.
• Казалось ВВ, тишина и покой царствовали на земле.
• Это случается очень часто.
• Вряд ли вам это удастся.
• Он ,говорят ВВ., никогда не отличался храбростью.
• А тогда мне казалось, что всё изменится к лучшему.
• Он действовал исключительно по своему усмотрению.
• К нашему удивлению ВВ, он не стал спорить.
• Ветер ,однако ВВ. , усилился.
• Мы очень торопились ,однако всё равно не успели.
2. Расставьте знаки препинания и определите, какое правило объединяет все эти предложения.
• Синие горы Кавказа О., приветствую вас!
• Чего же ты, сероглазая О., смеёшься?
товарищ О., за в бою.
• Здравствуй , красавица Волга О . ! С детства я полюбил тебя.
• Ты не пой ,соловей О., под моим окном.
--- Знаки препинания при ОБРАЩЕНИИ.
• Настанет время (и оно не за горами ), - русский язык начнут изучать по всем меридианам земного шара.
• Мальчик ( это было заметно) подражал взрослым.
• По словам знатоков, разливы Оки оставляют на полях прекрасный ил.
• Солдаты ( их было трое ) ели ,не обращая внимания на Пьера.
Люблю тебя, моя Россия О. , за твой характер боевой.
