8 Выберите ключевые слова из прочитанного текста и заполните « «Таблицу-
синтез».
Ключевые слова
Толкование
Примеры из текста

Маленькая чёрточка; пальто с капюшоном; банковский счёт; заглянуть в щёлку; таинственный шёпот; деревянная расчёска; бесшовный чулок; тяжёлый груз; жёлтые хризантемы; разбросанные жёлуди; мажорное настроение; чёрствый хлеб; шёлковое платье; мягкая шёрстка; дешёвые товары; щёлкать по носу; чётко сформулировать; решётка на окне; сидеть на жёрдочке; жёсткая щётка; шотландская юбка; тщательно прожёвывать; нежная щёчка; чёрная тушь; перспективная учёба; прочистить ствол ружья шомполом; синие шорты; нервный шок; измученный изжогой; выпить боржоми; чёрный шоколад; испугаться шороха; быть страшным обжорой; шокировать публику; расчёсывать чёлку.

Я заботливо расчесал мягкую шёрстку моего шпица.

Мама выстирала мои синие шорты.

1) плетень -  это ограда из сплетённых деревянных прутиков ивы или орешника.
2) Однородные сказуемые могут встречаться в простом предложении, и тогда мы проводим синтаксический разбор простого предложения. Например:
Маша бежала, спотыкалась, падала и снова бежала. ( 4 однородных сказуемых, относящихся к одному подлежащему Маша.)
Если однородные сказуемые находятся в сложном предложении, то проводится синтаксический разбор сложного предложения, например:
Маша брала палку и бросала далеко, а собака внимательно наблюдала за полётом палки, бежала за ней и приносила Маше.
Здесь однородные сказуемые брала и бросала относятся к подлежащему Маша, а однородные сказуемые наблюдала,бежала, приносила относятся
к подлежащему собака.
В обоих случаях, как в простом, так и в сложном предложении, при синтаксическом разборе необходимо добавлять, что предложение осложнено однородными сказуемыми.