Я немного переделаю и если понравится, то можешь переписать.Мне бы хотелось рассказать о своём друге, которого зовут Шарови Семени.(Прости, не знаю как склонять это имя.)Ему 13 лет и он небольшого роста.Я дружу с ним с первого класса.Мой друг всегда добивается намеченной цели.У него сложноватый характер, но я привык.Иногда Шарови может вспылить.Летом мы вместе играем в лапту или футбол, а зимой забираемя в старый клуб, где весело проводим время.Бывает, что моему другу просто хочется походить по улице и поговорить о простых вещах,волнующих подростков .В нём соединены две противополжности, благодаря которым с ним никогда не бывает скучно.Мой друг очень хороший и отзывчивый человек!
Я согласен с высказыванием писателя Б. В. Шергина что: "Устная фраза, перенесенная на бумагу, подвергается обработке.Ведь устная речь - первичная, а письменная - вторичная.Например, в предложении причастный оборот «примостившись на заборе» говорит о том, что перед нами письменная речь
В предложениях сорок два автор использует междометие «Фи!» для изображения того, как свистит мальчик. В жизни этот свист звучит по-другому, но в тексте он выглядит именно так.
В итоге примеры показывают нам, что устная речь меняется под пером писателя.
