Одно сложное предложение со всеми видами связи

Всё уснуло в селе. Один только (только - частица) месяц всё так же (же - частица) блистательно и чудно плыл в необъятных просторах роскошного украинского неба и так же (же - частица) прекрасна была земля в дивном серебряном блеске. 2. Первый, кто попался им навстречу, это  ( част. )был запорожец, спавший на самой середине дороги, раскинув руки и ноги. Тарас Бульба не (не - частица) мог не (не - частица) остановиться и не (не - частица) полюбоваться на него. 3. И какой же (же - частица) русский не (не - част,) любит быстрой езды? 4. Небольшой вал и засека, не (не - частица) хранимые решительно никем, показывали страшную беспечность.

 «Я сам по себе. Что мне за дело до остальных?»За этими фразами всегда стоит стремление доказать, что я- это не просто один из многих, а
 особенный. Я сам хозяин собственной жизни, а потому и
 оглядываться на других нечего. Мне и одному под силу справиться со
всем, что встретиться на жизненном пути. В возрасте 14-16 лет человек осознаёт себя как индивидуальность и пытается утвердить свою
самостоятельность. Это тяжело для самого человека, но именно
через такое отношение к миру происходит процесс взросления личности.
Но уже лет в 17-18 человек переставал болезненно отстаивать свою независимость, переходя к более зрелому отношению
к окружающему.
И то, что в наше время процесс взросления затягивается,
беспокоит не только психологов, но и социологов. Беспокоит потому, что основа
развития общества – это зрелое отношение к нему молодых людей.
Это отношение заключается в осознании своей
причастности ко всему, что происходит вокруг, своей ответственности за
происходящее. И спокойное понимание собственной личности
как продолжение своего рода, понимание себя как необходимого звена в
бесконечной цепи общей жизни человечества.