1.прочитай текст.выпишите из него по группам слова: 1)на проверяемую гласную в корне; 2)на чередование гласной в корне; 3) на не проверяемую гласную в корне; 4)на правописание приставок; 6)на непроизносимую согласную; 7)на правописание частицы не с глаголами на смену в..сеннему цв..тению леса придёт другая пора,когда начнёт подр..стать нечто с(ъ,ь)едобное. и тогда пр..топчут свои тропы по..датели ч..рники а после ринутся в лес грибы-это лесное чудо.на свете не так много чудес которые можно солить и дарить а вот грибы - можно.опять же,чудо это бе(с,з)платное что грибы соб..рают только бездельники. лет назад грибников было тоже не много,их называли "любителями".теперь же трудно сказать, кто этим (не)зан..мается,-разве только те,кто уже умер,или те,кто ещё (не)успел . 2.найдите в тексте глагол, в котором есть согласные,произносимые как звук (щ).выполните фонетический разбор этого слова.
