493. Выпишите из предложений наречия в форме сравни тельной и превосходной степени. Укажите, при че
они образовались.
1. Государство создало для вас все условия для развития и
сделало даже больше. 2. Тяга к единству у нас в крови. Быт
вместе всегда теплее! 3. Новые ценности быстрее всего находят
путь к сердцам молодых. 4. Все, что мы делали 25 лет, мы посв.
щали вам, чтобы вы жили лучше, чем мы, ваши дети
чем вы. (Н. А. Назарбаев) 5. Молодые лучше много - больше
понимают сложность внедрения всего нового
хорошо - лучше
в нашу жизнь, ведь гораздо легче жить просто
плохо - хуже
и привычно.
лучше,
Мало - меньше
​

Nворчество Толстого определяется нравственно-проблематикой. Главным объектом познания является жизнь человеческой души. Социальные противоречия совре­менной ему действительности Толстой показывал с нравствен­ных позиций патриархального крестьянства. Одна из кардиналь­ных идей его творчества — нравственное совершенствование, которое рассматривалось как условие возрождения человека и общества. Важнейшей особенностью творчества Толстого является «диа­лектика души», которая определилась уже в первых произведе­ниях («Детство», «Отрочество», «Юность») и развилась в его романах («Анна Каренина», «Воскресение», «Война и мир»). Второе свойство его таланта — чуткость к движению истории. Особенно интересовала Толстого психология войны, проявле­ние патриотического сознания («Севастопольские рассказы», «Война и мир»). Все творчество Толстого пронизывает «мысль народная». На­род — главная сила истории, носитель нравственности, храни­тель духовных ценностей. На позиции крестьянства писатель пе­реходит к началу 1880-х годов. Начинается этап морально-ди­дактического творчества для воспитания народа, проповедь тео­рии «опрощения». Значительнейшим явлением всей мировой литературы стал роман-эпопея Толстого «Война и мир».

Предложения с указательным местоимением:

Этот рассказ был очень поучительным для меня.

Эта собака напугала девочку.

Этот рюкзак очень тяжёлый.

Я одолжил тот учебник однокласснице.

У меня не было ответа на этот вопрос.

Этот галстук подходил к выпускному костюму.

Таков второй закон Ньютона-дифференциальный закон движения.

Объяснение:

Предложения с причастным оборотом:

Картина изображала,вздымающийся на гребень морского вала,корабль.

Всё их вооружение состояло из ружей,отнятых у неприятеля.

Шум,тихо трепещущей листвы,наполнял всё пространство.

От рощи,шепчущей таинственные истории, веяло прохладой.

Маше подарили платье,сшитое из пёстрой ткани.

Домик,стоявший на окраине села,утопал в зелени.

Ветви дерева,увешанные яблоками,сгибались до земли.

Дворник,сметавший листья всё утро,ушёл на обед.

Картина,нарисованная в стиле модерн,висела над диваном.

Испугавшись грохота,котёнок спрятался под диван.