3.Среди предложений 1-4 найдите предложение с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. Напишите номер этого предложения. (1) На просеке, возле высокой муравьиной кучи, стоял нанайский мальчик Филька и манил ее к себе рукой. (2) Она подошла, дружелюбно глядя на него. (3) Возле Фильки на широком пне увидела она котелок, полный брусники. (4) А сам Филька узким охотничьим ножом, сделанным из якутской стали, очищал от коры свежий березовый прут. (Р.Фраерман)
​

Задание 1.

Текст-описание

Это тип текста,в котором описываются признаки предметов,явлений,человека

Какой?

Текст-рассуждение

Это тип текста,в котором утверждается или отрицается какое-то явление,факт,понятие

Почему?

Текст-повествование

Это тип текста,в котором описываются события в определенной последовательности

Что делает?

Задание 2.

Колюче поблескивала на солнце листва берёз.

колюче

Задание 3.

Луговой клевер(подлежащее) цветет(сказуемое) все лето.

Задание 4.

сторон(корень)ушк(суф.)а(окон.)

рыж(корень)еньк(суф.)ий(окон.)

стебел(корень)ек(суф.)  

при(прист.)лет(корень)е(суф.)л(суф.)и(окон.)

Объяснение:

суф.-суффикс

окон.-окончание

это наш Казахстан в будущем. благодаря новым изобретениям Казахстанских учёных мы сможем продвинуть нашу страну.В будуйщем здания смогут стоять как бы на друг друге и при этом не лоиаться.Также почти все они будут из стекла.небо чистое,а значит и воздух чистый.здания построенны очень красиво.конечно на всю эту красоту уйдёт много времени.но при этом наша страна будет:красивой,целевизированной,,продвинутой.скйчас наша молодежь в Казахстане изучает все эти проэкты,благодоря интернету узнают много нового.именно поэтому наша молодежь наше будущее!