379. Прочитайте текст. О чём он? Определите стиль и тип текста. Какую роль в нём играет глагол?
Медвеж...нок
Набрёл я на поляну в тайге. От лесного пожара она выг...рела, но на ч...рной
земле уже р...сли бл...стящие листики брусники и кивал головками иван-чай. На
краю были зар...сли малины. Я соб...рал малину, а впереди какой-то зверь ш...л,
шуршал в листьях. Я решил узнать, что это за зверь. Сел на пенёк и стал тихонько
ПосВИСТЫВать.
Зверь сначала остановился и зам...р, а потом стал (ко) мне подкрадыват( ? )ся.
Он
думал, что я его (не) вижу, но верхушки малиновых кустов тихонько Ш...велились
и его выдавали. Потом из куста высунулся ч...рный нос и два глаза. Ну, тут я его
сразу узнал — это медвеж...НОк. Тогда я щепкой стал поскрипывать о пенёк, и нос
у медвеж...нка стал вытягиват(?)ся, вытягиват(? )ся, как будто его тянули из куста.
Наконец весь вылез и стал меня обнюхивать. Обнюхал, обл..зал ботинок, наш...л
пуговицу и давай её сосать.
И
тут я услышал, что в малиннике сучья трещат: это медведица медвеж...нка
ИЩ...т. Хотел встать, но медвеж...нок в пуговицу ВЦ...пился, рычит и (не) пуска...т. Я
скорее пуговицу оторвал и отдал медвеж...нку. Сам — бегом: медведице разве объяс-
ниш(?), что я только поиграть (с) ним захотел...
По Г. Снегирёву
• Выпишите из текста по 3 глагола, соответствующие морфологическим признакам:
1) глаголы I спряжения, совершенного вида; 2) глаголы I спряжения, несовершенного
Вида; 3) глаголы II спряжения, совершенного вида; 4) глаголы II спряжения, несовер-
шенного вида. Определите их форму в данном тексте: число, время (если есть), лицо
(если есть), род (если есть).
Образец: Набрёл (что сделал?). Нач. ф. набрести. Сов, вид, Іспр., в ед. ч., в . в.,
в 3 л., м. р.