1.Запишите все существительные в родительном падеже единственного числа. 2.Укажите строку, в которой все местоимения употреблены правильно:
А поговорить с ей, подойти к ему, ихние друзья;
Б сказать мне, думать о ней, той дом;
В учиться с ней им, за тем домом.
Запишите словосочетания с ошибками в исправленном виде.

ответственный абитуриЕнт, абонемЕнт в библиотеку, латинский алфавИт, анАлог творческого задания, агЕнт специальной службы, весомый аргумЕнт, баловАть комфортными условиями, блокИровать дверь, безУдержный энтузиазм, бытиЕ святого Петра, бакалАвр филологии, воспринЯть информацию, мусульманское вероисповЕдание, галА-концерт выпускников, двойное граждАнство, предварительный договОр, докумЕнт об образовании, хорошо организованный досУг, оконные  жалюзИ, психоневрологический диспансЕр, дефИс, диалОг, звонИт последний звонок, закУпорить пробирку, задОлго до революции, истЕкший срок, значимое изобретЕние, инженЕр по технике безопасности, каталОг литературной продукции, деловой квартАл, кУхонный гарнитур, кремЕнь агитационного движения, ломОть хлеба, выполнил задачу мастерскИ, необходимые медикамЕнты, мИзерный отрезок времени, сетевой маркЕтинг, городская молодЕжь, мускулИстый мужчина, никчЕмность, благое намЕрение, начАть движение вперед, ободрИть друга, оптОвый покупатель, освЕдомиться о здоровье, осЕдлый образ жизни, отключЁнный от электрической сети, социальное обеспЕчение, облегчИть задачу, принЯвший к сведению, премировАть сотрудника, небольшой процЕнт, верхняя скулА, спелая свЁкла, соболЕзнование в горе, квалифицированный столЯр, срЕдства художественной выразительности, сосредотОчение на решении проблемы, упрОчение лидерства, фенОмен художественной литературы, ходатайствовать об отложении слушания, хозЯева дома, чЕрпать знания, шассИ самолета, благоприятная эколОгия, экспЕрт оценки рыночной стоимости.

Для чего живет человек?Каждый когда-то задавался таким вопросом рано или поздно.Человек-это необъяснимое существо.У нас есть своя цивилизация,мы-великая раса. Наш смысл жизни заключается в том,чтобы ЖИТЬ.
У каждого человека свой смысл жизни,но люди должны развиваться. Развитие-главный двигатель человеческого прогресса. Люди рождаются,а уже с малых лет начинают учиться.Зачем?смысл? знание-вот сила. Ведь тебе самому интересно узнавать больше,чем ты знаешь. Ведь тебе самому интересно совершенствоваться.Благодаря знаниям человечество облегчило себе жизнь. В ход пошли всякие инструменты быта ,все стало как-то уютнее и проще. Из этого вывод,что знания всегда применяться на практике.Знания без практики, это например как инструмент в мастерской. Лежит себе и лежит, никакой пользы сам по себе не приносит. А вот когда мастер использует его по назначению, то есть применяет на практике, польза от инструмента очевидна.
Для изучения и последующей практики нет никаких преград и всё же, большинство людей так и остаются просто читателями, живущими иллюзорной надеждой, что всё измениться к лучшему без усилий с их стороны.
Знаменитое высказывание гласит: «Дорогу осилит идущий». Дорогу осилит идущий к своей цели и неважно, сколько раз он будет спотыкаться на своем пути и падать. Пока он идёт, пока он стремится вперед, он неизбежно приближается к намеченной цели.
Поэтому, пора начинать применять то, что вы уже знаете. Пусть это будет самое малое, но внедрите это в свою жизнь, и вы пойдёте своим собственным путём. А бесконечное умножение знаний, в конечном результате, только утомляет. Практикуйте!А ,главное,развивайтесь! Развитие-это жизнь..Совершенствование-его составляющая.