vlasov200133
17.08.2020 20:47

Задание 2.Спишите, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, подчеркните грамматические основы предложения, заключите предложения в скобки, выделите
средства связи( союзы или союзные слова). Составьте линейные или вертикальные
схемы предложений. Определите подчинения и типы придаточных.
1.Слышно было как в саду шагал садовник и как скр...пела его тачка.
2.См...тритель осв...домился куда надобно было ему ехать и об...явил что лошади
ож...дали его уже четвертые сутки.
3.Я так засм...трелся так заслушался что вздрогнул когда Вася неожида...о заг...ворил.
это задание сор​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
VaReNiK37
23.06.2021 18:20

В детстве первый день Пасхи мы всегда проводили у бабушки с дедушкой.

Теперь, уже много лет спустя, этот день в мне всегда представляется особенным. Мне кажется, что он всегда бывал ясным, светлым, радостным. Действительно, это был великий чудесный праздник. Тогда на лазурном небе ярко сияло солнце. Особенно весело и призывно чирикали птицы в вышине. Беспрерывно благостно гудели колокола церквей. Улицы казались чище. Народу на улицах шло и ехало великое множество. Все были такие нарядные, весёлые. То и дело открывали друг другу  искренние объятия и приветствовались радостно.

Было ли так всегда хорошо? Не знаю. Может быть, я много запамятовала. Но всё давно мне кажется хорошим. И я благословляю судьбу за эти светлые и яркие воспоминания.

Объяснение:

1.и(союз)

я( подлежащее.выражено местоимением.)

благословляю(сказуемое.выражено глаголом.)

судьбу(дополнение.выражено сущ.)

за(предлог)

эти(дополнение.выражено местоимением)

светлые(определение.выражено прилагательным)

и(союз)

яркие(определение.выражено прилагательным)

воспоминания(дополнение.выражено сущ.)

(повест.,невоскл распр.,двусос.,ослож.однород.определения-ми)

(таблицу сделайте сами)

дальше не могу тебе подсказать.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Катюха808
15.02.2021 22:22
Организовать- (что сделать?) совершенный вид 
Использовать- (что делать?) несовершенный вид
Исследовать- (что делать?) несовершенный вид
Телеграфировать- (что делать?) несовершенный вид
Воздействовать- (что сделать)совершенный вид
Женить- (что делать) несовершенный вид
Жениться- (что делать?) несовершеннй вид
Обещать- (что делать?) несовершенный вид
Сочетать- (что делать?) несовершенный вид
Велеть- (что делать?) несовершенный вид
Ранить- (что делать?) несовершенный вид
Казнить- (что делать) несовершенный вид
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота