1.Измените предложения, сделав их побудительными, запишите их, выделите в них грамматическую основу.
1.Ребята участвуют в лыжных гонках.
2 Юннаты охраняют птиц зимой.
3 Школьники строят кормушки для птиц.​

1) Далеко не весёлая история, не добрый, а злой человек, не видел ничего

2) Неразгаданная тайна, нечаянная радость, недописанная глава

3) Дорога не освещена, отнюдь не большой отрезок, не дотрога

4) Не поднимающийся высоко, неразборчивый почерк, не расписался в ведомости

1) Очень некрасивый почерк, невыполненная домашняя работа, не сдвинуться с места

2) Недостойное поведение, нежданно-негаданно, недорого продаю

3) Строительство не завершёно, вовсе не холодно, нелепость

4) Неубранная комната, ненаряженная елка, не услышал из-за шума

1) Далеко не весёлая история, не добрый, а злой человек, не видел ничего

2) Неразгаданная тайна, нечаянная радость, недописанная глава

3) Дорога не освещена, отнюдь не большой отрезок, не дотрога

4) Не поднимающийся высоко, неразборчивый почерк, не расписался в ведомости

1) Очень некрасивый почерк, невыполненная домашняя работа, не сдвинуться с места

2) Недостойное поведение, нежданно-негаданно, недорого продаю

3) Строительство не завершёно, вовсе не холодно, нелепость

4) Неубранная комната, ненаряженная елка, не услышал из-за шума