ninbondar100164
08.12.2020 15:07

1. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя пропущенные знаки препинания. Подчеркните выделен-
ные слова как члены предложения.
I. 1. Что (бы) полюбить музыку, надо прежде всего ее слушать.
(Д. Шостакович) 2. Музыка так (же), как и поэзия, глубоко трога
ет меня. (Р. Роллан) 3. Цель музыки —
возбуждать душевные волне-
ния, и сама она так (же) вдохновляется ими. (Ж. Санд) 4. Я желал,
что (бы) музыка моя распространилась, что (бы) увеличивалось чис
ло людей, любящих ее. (П.И. Чайковский)
II. 1. (Не) смотря на это слушатель должен воспринимать мело
дию не как набор звуков, а как единое целое. 2. Поп-рок (в) отличие
от фолк-рока использует всевозможные эффекты и аранжировки.
3. (В) следстви... наличия в этой музыке синтезатора в ней присут
ствуют зацикленные музыкальные фразы.


1. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя пропущенные знаки препинания. П

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
АкадемеG
14.11.2022 10:53
Что мы думаем , гляда не себя в зеркало ? Обычное подобие человека , отличающиеся от других только внешними качествами . Порой зеркало передаёт нам не всю ту информацию о людях , какую хотелось бы увидеть . Вывод : Зеркало - не отражение души . Чтобы распознать душу человека , следует не только внешне узнать его , но и внутренне . Смотря на людей в зеркале , стоит вспоминать , что внутренний мир у всех разный , и душа отличается от " маскировачного подобия " . Не стоит верить зеркальным двойникам , зеркало лжёт .
0,0(0 оценок)
Ответ:
alena230886
06.01.2023 08:06
 Приставка при- придает словам следующие значения:          а) пространственной близости, смежности, например: прибрежный, пришкольный;          б) прибавления, приближения, присоединения, например: приделать, прибивать, примыкать;          в) совершения действия не в полном объеме или на ограниченный срок, например: приоткрыть,приостановиться;          г) доведения действия до конца, например: придумать, пристукнуть;          д) совершения действия в чьих-либо интересах, например: приберечь, припрятать.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота