Спишите, расставьте знаки препинания, подчеркните уточняемые и уточняющие члены предложения.

Внизу под глинистым обрывом
поблёскивало Азовское море.

Грузовик подобрал нас через два часа то
есть к вечеру.

В обед в самую жару всё на час затихает.

Многие газы например водород легче
воздуха.

Посреди залы стоял овальный обеденный
стол, обтянутый желтой под мрамор
клеенкой.

       Автор сравнивает полудикую розу с красавицей. С этой целью использует художественные средства: олицетворение, метафоры, сравнения.

     Описание розы: "нежного бедного цветка розы", "на лепестках цветка несколько прозрачных слезинок".

     Сравнение: слезинки – капли росы, роза - красавица.

      Слова, употреблённые в переносном значении: "выжить среди зарослей крапивы", "зелье крапивы служило фоном", "утренняя роса оставила", "роза точно плакала".

       Цепочка слов: роза (существительное) - она (местоимение) - цветок (существительное) - красавица (существительное).

      При чтении используются такие интонационные средства: восклицание, повышение голоса, понижение голоса,  риторический вопрос, риторическое восклицание.

Но(союз) на(предлог) самом деле(дополнение) быки(подлежащее) вообще(наречие) не различают(сказуемое) цвета(дополнение) и никак(наречие) не реагируют(сказуемое) на красные(определение), зеленые(определение), или голубые(определение) платки(дополнение), безумствовать(сказуемое) же они(подлежащее) начинают(сказуемое), если(союз) платком(дополнение) энергично(обстоятельство) размахивают(сказуемое): они(подлежащее) реагируют(сказуемое) на быстрое(определение) движение(дополнение).(повествовательное,невосклицательное,двусоставное,распространённое,осложнённое:однородные члены)