1) Прочитайте предложения. Определите их последовательность, чтобы получился стихотворный текст Ирины Наумовой. Обратите внимание, что в предложениях выделены средства связи. 1. Наконец и сон явился, извинился, сел на стул.
2. Вьюга песни распевала, танцевала с ней метель.
3.Сон ушёл, а ночь осталась. 4. На него я не сердился, я немедленно заснул.
5. Подоткнув мне одеяло, ночь присела на постель: «Ты не бойся, сон вернётся, он за стенкой кофе пьёт. Слышишь, как он там смеётся, доедая бутерброд?»
6. За окном зима металась: «Эй, впустите, я своя!»
7. Только ночь кругом и я.

2)Запишите получившийся текст в тетрадь.

​

Школа: Школьный, пришкольный, школьник, дошколенок, автошкола, мотошкола.                                                                                     дом: Домашний, домоводство, домовитый, домик, домишко, домище, домашний, бездомный, домовничать, надомный, домина, домовладелица                                                                                            лес: Лесник, лесок, лесина, лесовик, лесолом, лесоруб, залесье, полесье, лесовоз, подлесок, лесопарк                                            вода: Водица, водный, водяной, водичка, водный, водопроводный, подводный, заводь, наводнение, водянистый, половодье                           зима: Зимний, зимовать зимовка, перезимовать, зимовье, озимые           снег: снегопад, снегурочка, снежок, снежный, снегирь,

Несмотря на то, что само ее имя «пустыня» происходит от таких слов, как «пусто», «пустота», этот удивительный природный объект наполнен разнообразной жизнью. Пустыня очень многолика: помимо песчаных барханов, которые привычно рисует наш взор, существуют солончаковые, каменистые, глинистые, а также снежные пустыни Антарктиды и Арктики. С учетом снежных пустынь этой природной зоне принадлежит одна пятая часть всей поверхности Земли! Главная отличительная черта пустыни – это засуха. Рельефы пустынь весьма разнообразны: островные горы и сложные нагорья, мелкие сопки и пластовые равнины, озерные впадины и высохшие многовековые речные долины. На формирование рельефа пустынь большое влияние оказывает ветер.

Человек использует пустыни в качестве пастбищ для скота и площадок для выращивания некоторых культурных растений. Растения для прокорма скота развиваются в пустыне благодаря горизонту конденсированной влаги в почве, а пустынные оазисы, залитые солнцем и подпитанные водой, являются исключительно удачным местом для выращивания хлопка, дынь, винограда, персиковых и абрикосовых деревьев. Разумеется, для человеческой деятельности пригодны лишь небольшие территории пустынь.Пустыни располагаются либо рядом с горами, либо практически на границе с ними. Высокие горы препятствуют движению циклонов, и большинство приносимых ими осадков выпадает в горах или предгорных долинах с одной стороны, а на другую сторону – туда, где лежат пустыни – доходят лишь небольшие остатки дождей. Та вода, которой удается достичь почвы пустыни, стекает по наземным и подземным водотокам, собираясь в источники и образуя оазисы.

Для пустынь характерны различные удивительные явления, которые не встречаются ни в одной другой природной зоне. Например, когда в пустыне нет ветра, в воздух поднимаются мельчайшие крупицы пыли, образуя так называемый «сухой туман». Песчаные пустыни умеют «петь»: движение больших пластов песка порождает высокий и громкий слегка металлический звук («поющие пески»). Известны пустыни и своими миражами и страшными песчаными бурями.В пустынях преобладает континентальный климат (очень жаркое лето и холодная зима). Осадки выпадают крайне редко: от одного раза в месяц до одного раза в несколько лет и только в виде ливней, т.к. небольшие осадки земли не достигают, испаряясь еще в воздухе.

Суточная температура в данной климатической зоне очень колеблется: от +50оС днем до 0оС ночью (тропики и субтропики) и до -40оС (северные пустыни). Воздух пустынь отличается особой сухостью: от 5 до 20% днем и от 20 до 60% ночью.