Прочитайте текст. Перескажите его, дополнив примерами из предыдущего упражнения. Дополнения сформулируйте в виде предложений и вставьте их в текст
там, где написано «Например: ...»
Глагол — это важнейшая часть речи в русском языке. С глаго-
ла мы узнаём, как всё в этом мире двига...тcя, говорит, меня...т краски, как
звучит, как чувству...т себя. (Например: ...) Известный русский языковед
А. М. Пешковский утверждал, что «глаголы — это слова, ож...вляющие всё,
к чему они пр...ложены». И это действительно так. С имён су-
ществительных можно назвать всё, что нас окружает. Имена прилагатель-
ные пом...гают нам уточнить то, что названо именем существительным,
но только глаголы могут «оживить» окружающий нас мир. (Например: ...)
В художественных текстах глагол используется чаще, чем в научных и
официально-деловых. Писатели и поэты умело используют в своих произ-
ведениях прямое и переносное значение глаголов. (Например: ...)
• Разделите текст на абзацы. Спишите, вставьте прпропу
