Формативное оценивание. проверочная работа по темам:<<Предложения. Виды предложений. >>. <<Главные и второстепенные члены предложения !! ​

А)подоконник, перекрёсток
б)выдумщик
в) погребок
2) вырезка,огород
б) горб, вырубка,грядка
в) -
3)а)доблестный,сердце,
б)здравствуй,звёздное
в)известность,
4) а) зверёк-зверь,словечко-слово
б) а) часовой-часовня
в) тигрята-тигр,трава-травушка
5)а)завтра
б) забота.залп
в)заря,задний
6)а) у окна,на дворе,с отцом
б) в сумке
в)-
7) садовод это слово с 2-мя корнями
8)а) повара
б) Игорь
в)учительница,котёнок,муравьи
9)а)-
б)-
в)молодой,новый.хороший
10)а)рисовал
б)сшила
в)светило
11)а)у берега
б)не болеть,не хотеть,не волнуйся
в)не спеши
12)а)молодёжь
б)мелочь
в)мышь,карамель,степь
13)а)объявление
б)съезд,съёмка,съесть
в)-
14 зеленеют
сидели
прыгнул и впился
стояла
будут вить

1. СЛОВО:

1) Балтийское море глубоко вдается в материк Европы. (A. Михайлов)

2) На мокрый песок набегает волна. (А.К. Толстой)

7) Тает, сияет луна в небесах. (И. Бунин)

2. ФРАЗЕОЛОГИЗМ:

5) Рождается внезапная строка. За ней встает немедленно другая.

8) У меня на сердце был камень.

9) У русского народа большое сердце. Он любит. Он умеет и не умеет ненавидеть. (И. Эренбург)

3. СИНТАКСИЧЕСКИ НЕСВОБОДНОЕ СОЧЕТАНИЕ:

3) Сзади наплывали новые груды листьев. (К. Паустовский)

4) Каждый из этих сундуков имел свой особенный острый запах. (Г. Семенов)

6) Три смелых зверолова охотились в лесах. (С. Маршак)