P.S. отметь мой ответ лучшим :)
По небу шла (сказуемое, подчеркивается двумя линиями ) туча (подлежащее, подчеркивается прямой линией ), похожая на слона. Вдруг хлынул (сказуемое, подчеркивается двумя линиями ) дождь (подлежащее, подчеркивается прямой линией )! Но какой дождь (подлежащее, подчеркивается прямой линией )! Настоящий волшебный ливень (подлежащее, подчеркивается прямой линией )! По крышам домов, по тротуарам забарабанили (сказуемое, подчеркивается двумя линиями ) головастики (подлежащее, подчеркивается прямой линией ), лягушата (подлежащее, подчеркивается прямой линией ), маленькие рыбки (подлежащее, подчеркивается прямой линией ).
Потом выяснилось, что смерч (подлежащее, подчеркивается прямой линией ) поднял (сказуемое, подчеркивается двумя линиями ) из лесного озера вместе с водой его обитателей. Этой водой напилась (сказуемое, подчеркивается двумя линиями ) туча-слон (подлежащее, подчеркивается прямой линией ). Туча (подлежащее, подчеркивается прямой линией ) промчалась (сказуемое, подчеркивается двумя линиями ) много километров по небу и сбросила (сказуемое, подчеркивается двумя линиями ) на улицы городка всю свою добычу (По В. Бианки).
Тк наречия отвечают на вопросы : как? , каким образом?
Объяснение:
Сначала(когда?) я кладу рядом(куда?) с собой ручки , карандаши, линейку, резинку, а потом сажусь за стол… Предварительно(как?) я выключаю телевизор и компьютер, закрываю двери в комнату. Внимательно(как?) прочитываю задание. Если мне что- либо неясно(как?) , вторично(как?) прочитываю его. Потом(когда?) я проверяю еще раз уже сделанное. То, что задали устно, оставляю на вечер, так как перед сном текст параграфа запоминается лучше(как?) .