У о́сени|осени́ свои́ кра́ски, свои́ пти́цы, свои́ ба́бочки и свои́ цветы́. Ле́то капри́зное. Ча́сто быва́ют дожди́, гро́зы|грозы́, пожа́ры. Комарьё вся́кое в лесу́ поко́я не даёт. Ну, а зато́ о́сень! Вся кровь молоде́ет.
Це́лый день мы бро́дим по осе́ннему ле́су|лесу́, ра́дуемся тишине́, отдыха́ем на опу́шке. Совсе́м ря́дом начина́ется по́ле звеня́щего овса́. Над э́тим бесконе́чным по́лем виси́т чи́стое, без еди́ного о́блачка|облачка́ осе́ннее не́бо|нёбо.
Когда́ челове́к старе́ет, его́ гла́за|глаза́ с года́ми выцвета́ют. А вот не́бо|нёбо не старе́ет, оно́ ве́чно молодо́е.
На опу́шке тепло́, ти́хо, со́лнечно. «Да, ребя́та, у о́сени|осени́ всё своё», - ти́хо говори́т Лукьян. Он заду́мчиво смо́трит на да́льние переле́ски.
Граммати́ческое зада́ние.
1.Озагла́вьте текст.
2.Вы́пишите граммати́ческую осно́ву из предложе́ний: Це́лый день мы бро́дим по осе́ннему ле́су|лесу́, ра́дуемся тишине́, отдыха́ем на опу́шке (1вариант); Когда́ челове́к старе́ет, его́ гла́за|глаза́ с года́ми выцвета́ют (2 вариа́нт).
2.Соста́вьте схе́му предложе́ния с прямо́й ре́чью.
3.Вы́полните морфе́мный разбо́р слов: переле́ски, ра́дуемся (1 вариа́нт); тишина́, выцвета́ют (2 вариа́нт).
4.Вы́полните фонети́ческий разбо́р слов: о́сень (1 вариа́нт); вся (2 вариа́нт).
Прочитайте две записи. Какую из них можно назвать текстом? ОзАглавьте текст, запишите. Подчеркните в предложениях главные члены; обозначьте время глАголов-сказуемых.
Запись № 1 текстом назвать нельзя. Текстом будет только запись № 2.
2) Цветы тоже спят (наст. вр.) по ночам. (цветы - подлежащее, спят - сказуемое)
В течение дня при солнечных лучах они питаются (наст. вр.) и растут (наст. вр.). (они - подлежащее, питаются и растут - сказуемые)
В темноте без солнца никакие процессы в растениях невозможны. (процессы - подлежащее, невозможны - сказуемое)
Они засыпают (наст. вр.) в ожиданиИ дня. (они - подлежащее, засыпают - сказуемое)
