1.В нашей школе очень интересно. Школа большая, многолюдная. Сколько в ней кабинетов: русского языка, математики, иностранных языков, истории, географии. Перейдя из начальных классов в средние, мы с удивлением и интересом открывали новые классные аудитории и новые предметы, с любопытством рассматривая все неизвестное.
Но один кабинет особенно привлекал к себе наше внимание и совершенно не был похож на те, что мы видели в школе раньше. Увидев в расписании "трудовое обучение", мы отправились к дверям, на которых висела табличка "Школьная мастерская". Из-за двери этого кабинета всегда раздавались странные звуки: то какое-то мерное жужжание, то постукивание.
И вот первая четверть. Все уже стало привычным: урок начинается с объяснения приемов работы с новыми материалами такими как:клещи,кусачки,ножницы ,плоскогубцы и тиски.Под конец занятий наш рабочий стол заполнен опилками.И их приходиться убирать.
Засучив рукава- усердно
Непочатый край- много
Чуть свет- рано
Раз-два и обчёлся- мало
Кошки скребут на душе- тревожно
Бежать сломя голову- стремительно
Черепашьим шагом- медленно
Ни свет ни заря- рано
Кот наплакал- мало
Во что бы то ни стало- непременно
Как по маслу- хорошо
Время от времени- иногда
Рукой подать- близко
На всех порах- быстро
Конца края не видно- много
Не покладая рук- усердно
Шутки в сторону- всерьёз
Как по команде- дружно
В поте лица- усердно
Исчезнуть в два счёта- мгновенно
Предложения:
1. Мы поднялись чуть свет.
2. Как по команде мы вышли на уборку парка.
3. Как только появилась полиция, преступники исчезли в два счёта.
4. Время от времени нам попадались в лесу небольшие озера.
5. Защита проекта как по маслу.
Подробнее - на -
Объяснение:
