Прочитайте текст Озаглавьте. Определите стиль речи, тип речи. Составьте и запишите простой назывной план текста. Процесс восприятия одним человеком другого выступает как обязательная составная часть общения и условно может быть назван перцептивной стороной общения.
Термин «социальная перцепция» впервые был введен Дж. Брунером в 1947г. в ходе разработки так называемого «нового взгляда» на восприятие. Сейчас под социальной перцепцией понимают процесс восприятия социальных объектов, под которыми подразумеваются другие люди, социальные группы, большие социальные общности.
В качестве субъекта социальной перцепции может выступать не только отдельный индивид, но и группа. Психологами было обнаружено несколько типовых схем, по которым строится образ другого человека, и которые в той или иной степени используются всеми людьми. Построение образа партнера по этим схемам иногда приводит к так называемым эффектам первого впечатления или систематическим ошибкам социального восприятия.
Знание этих схем может пониманию того, как формируется первое впечатление о человеке. Наиболее часто применятся схема восприятия, которая срабатывает в случае неравенства партнеров в той или иной сфере. При встрече с человеком, превосходящем нас по какому-то важному для нас параметру, мы оцениваем его несколько более положительно, чем это было бы, если бы он был нам равен. И наоборот. Эти ошибки можно назвать фактором превосходства.

 Детство - самая лучшая пора. Беззаботное время. Каждый наверное мечтает вернуться в то прекрасное воспоминание. Но, детство проходит очень быстро. Кажется, еще вчера было в первое сентября, в первый раз у доски, а теперь - заканчиваешь 5 класс. У каждого - своё детство. Неповторимое время! Детство - это разбитые коленки, или рыбалка с папой. Детство - это когда на голове венок из цветов, или песочница с детскими куличиками. Как же дорог миг, когда в первый раз когда - то шёл в школу, или шестой день рождение. А как дорог миг из вашего детства для родителей, когда ты сделал первый шаг.В него не вернуться, но у  каждого из нас детство - в  воспоминаниях.
P.S. такого ни у кого не будет, так как я уже его писала. Если не по той теме - говори.

Как-то ранним утром к В. Г. Перову постучали. Он вышел и уви­дел на пороге сгорбленную старушку. Она молча пода­ла ему свой скромный дар – узелок с яичками – и начала плакать, произнося: «Сыночек-то мой…» Наконец, утерев глаза полой своего заскорузлого полушубка, крестьянка рассказала художнику, что не­сколько лет назад он писал картину с её сыночка Васи. Тот заболел в году и умер, а она, продав весь свой скарб, проработав зиму и скопив деньжонок, пришла купить картину, где нарисован её Ва­сенька.

Тут вспомнил художник, как бродил он однажды около Тверской заставы в поисках натуры для задуманного им произведения. Был солнечный апрельский день, по дороге шли толпы богомольцев, мас­теровые возвращались после праздника в город на работу. И вдруг в стороне, на крыльце, где особенно припекало солнце, среди отды­хающих путников художник увидел крестьянку с мальчиком, именно с таким, какого хотелось ему изобразить в картине. Перову удалось упросить мать позволить мальчику позировать ему. В то время как художник работал, женщина рассказала ему о своём горьком вдовстве и бедности крестьянской. Она схоронила мужа и детей и осталась «с одним утешением – сынком Васенькой».

И вот сейчас, одинокая и постаревшая, она вновь стояла перед ним. Она принесла свои скудные сбережения, чтобы купить кар­тину.

Потрясённый до глубины души художник объяснил ей, что кар­тина ему не принадлежит: она куплена известным собирателем П. М. Третьяковым и находится в его галерее.

Часов около девяти утра Перов повёл женщину к Третьякову. Ед­ва вошли они в зал, как старушка охнула и упала на колени. Она уви­дела своего Васю. Несколько часов простояла женщина перед карти­ной «Тройка». Наконец она повернулась к художнику. В глазах её стояли слёзы благодарности человеку, чудесное искусство которого сохранило матери образ сына. Женщина низко поклонилась художни­ку и ушла, сгорбленная и молчаливая. А Перов испытал в эти минуты неповторимое чувство радости. Как-то раз к художнику Перову постучали. Он увидел на пороге старушку, которая просил у художника купить  его картину. Там был изображен Вася, ее сын, умерший в году. Именно Васю  изобразил Перов на своем полотне некоторое время тому назад. Он увидел у церкви детей, среди них и сына   старушки, у которой он был единственным. Художник объяснил, что картина продана и ему не принадлежит, повел женщину в Третьяковскую галерею. Там она наконец увидела своего сЫночку, упала на колени и долго так стояла перед полотном. В ее глазах были слезы благодарности человеку, чудесное искусство которого сохранило матери образ сына. Женщина низко поклонилась художнику , благодаря его за радость встречи.

Объяснение: