(1) чем больше даёшь волю памяти, тем больше хочется думатьо пьесе. (2) одни места её заставляют, по внутренней связи,вспоминать о других, ещё лучших местах и наконец – о всёмпроизведении . (3) ещё и ещё перечитываешь его – и чувствуешьвнутри глубокие залежи.(4)чехов – неисчерпаем, потому что, несмотря на обыденщину,которую он будто бы всегда изображает, он говорит всегда, в своём основном духовном лейтмотиве, не о частном, а о человеческом с большой буквы. (5)вот почему и мечта его о будущей жизни на земле – не маленькая, не мещанская, не узкая, а напротив – широкая, большая, идеальная, которая, вероятно, так и останется несбыточной, к которой надо стремиться, но осуществления которой нельзя достигнуть. какое из перечисленных средств выразительности используется в тексте, примеры: 1) архаизмы2) неологизмы3) контекстные синонимы4) каламбур (игра слов)из предложений 1-3 выпишите фразеологизм.из предложений 1-3 выпишите существительное, употреблённое вметафорическом значении.
