Отправь учителю. Спиши, расставляя недостающие знаки препинания и графически обозначая причастные и деепричастные обороты. 1.Война длившаяся долгих четыре года принесла много горя.2.И с Днем Победы поздравляя за всех я солнцу улыбнусь. Кто шел под шквал огня вставая им в ноги низко поклонюсь! 3.Советский народ победивший в страшной войне переживший все ее ужасы сохранил веру в светлое будущее.4.Завещая в той жизни вам родимой Отчизне с честью дальше служить. 5.Горевать горделиво не клонясь головой. 6.Всю ночь уже не поражая слух к нам долетала канонада. 7.Она разглядела родной силуэт в толпе солдат и сломя голову побежала к нему. 8.Восстановивший промышленность в городах и возродивший сельское хозяйство в деревне он создал для потомков условия мирной жизни.9. И между сабель и сапог до стремени не доставая внизу, как тихий василек, бродила девочка чужая. 10. И, шагая за высокой новью помните о том, что всякий час вечно смотрят с верой и любовью вслед вам те, кто жил во имя вас!

А он говорит им что если бы они читали книги они бы знали что во всех сказках всегда начало гласит что в некотором царстве  в некотором государстве жил(а) принц(есса) с королем и королевой . А мальчишки не помнили не одной сказки с таким началом. И этот умный человек предложил отправится мальчикам в к писателям с такими сказками. Они отправились к Пушкину. Они узнали что в сказке о царе Салтане начало гласит что жил король и 3 сестриуа для батюшки царя родила богатыря. В сказке спящая царевна тоже гласится что жила принцесса. А потом умный человек спрашивает откуда они придумали такую чушь что навстречу там пришел какой-то человек и какие-то находки? А мальчишки ответили что у них фантазия разыгралась и они решили поспорить у кого интереснее сказака получится. Вернувшись домой мальчики получили задание написать сказку какая взбредет в голову. И все свои фантазии они объединили воедино и создали одну общую сказку о мальчиках путешевствующих в А учитель и ребята их потом слушали с большим интересом даже не подозревая что они рассказывают эту сказку о самих себе!А он им говорите..молодые люди зачем вы спорите напрасно, даавайте решать все мирно. Подсел к ним умный и говоирит Ну в чем же дело? что такое? рассказали ему парни о чем они спорят. Умный им и говорит Щас я вам расскажу как все было. На самом деле было когда то Государство только сказка заключается в следующем. Однажды шел старый мудрец. Видит лежит яблоко зеленое, спелое. Поднял, думает отнесу жене пусть угоститься . Тут видит идет парнишка и кричит Зачем ты взял мое яблоко?оно мое отдай! тут старик подумал разрезал яблоко и отдал половину парнишки. Тут подумали парни и помирились , поблагодорили умного и пошли своей дорогой!

Ядумаю тебе это .славная бекеша[1]  у ивана ивановича! отличнейшая! а какие смушки[2]! фу ты, пропасть, какие смушки! сизые с морозом! я ставлю бог знает что, если у кого-либо найдутся такие! взгляните, ради бога, на них, – особенно если он станет с кем-нибудь говорить, – взгляните сбоку: что это за объядение! описать нельзя: бархат! серебро! огонь! господи боже мой! николай чудотворец, угодник божий! отчего же у меня нет такой бекеши! он сшил ее тогда еще, когда агафия федосеевна не ездила в киев. вы знаете агафию федосеевну? та самая, что откусила ухо у заседателя.

прекрасный человек иван иванович! какой у него дом в миргороде! вокруг него со всех сторон навес на дубовых столбах, под навесом везде скамейки. иван иванович, когда сделается слишком жарко, скинет с себя и бекешу и исподнее, сам останется в одной рубашке и отдыхает под навесом и глядит, что делается во дворе и на улице. какие у него яблони и груши под самыми окнами! отворите только окно – так ветви и врываются в комнату. это все перед домом; а посмотрели бы, что у него в саду! чего там нет! сливы, вишни, черешни, огородина всякая, подсолнечники, огурцы, дыни, стручья, даже гумно и кузница.