Спишите предложения вставьте пропущенные буквы Объясните их написание Выделите изучение орфограммы.Обязательно выделите суффиксы у слов с пропущенными буквами.Девочка сидела в кресл..ц.. и шила пальт..ц.. для куклы. Брат..ц устроился рядом и чинил руж..цо . 2. На трёх высоких стульч..ках три мальч..ка сидят. 3. Конч..ком ноги я дотронулся до мячика . 4. Мать очень обрадовалась, получив письм...ц.. от сына. 5. Он вынул из карманч..ка маленький сверточ..ек .6.На краю обрыва росло чахлое деревц 7. Ворота сарайч..ка растворились.​

1. Ни для кого секрета нет, что может дать всем людям спорт. 2. Пересилить себя и чего-то добиться, это в жизни любому должно пригодиться. 3. В этом тайме мы играли против ветра, так что я не мог поделать ничего. (В. С. Высоцкий) 4. А четвертый - тот, что крайний, боковой, - так бежит - ни для чего, ни для кого. (В. С. Высоцкий) 5. Люди забираются в скорые поезда, но никто не понимает, чего они ищут. Глаза слепы. Искать надо сердцем. (А. де Сент-Экзюпери) 6. Вы помните, как некий грек другого поднял и бросил, чуть попридержав. (В. С. Высоцкий) 7. По скрипучему льду на коньках прокачусь. Поскользнусь, упаду. Ничего. Научусь. (Л. Яковлев) 8. Кто-то быстрее, кто-то сильнее - все мы спортсмены.

Объяснение:

1. Ни для кого секрета нет, что может дать всем людям спорт. 2. Пересилить себя и чего-то добиться, это в жизни любому должно пригодиться. 3. В этом тайме мы играли против ветра, так что я не мог поделать ничего. (В. С. Высоцкий) 4. А четвертый - тот, что крайний, боковой, - так бежит - ни для чего, ни для кого. (В. С. Высоцкий) 5. Люди забираются в скорые поезда, но никто не понимает, чего они ищут. Глаза слепы. Искать надо сердцем. (А. де Сент-Экзюпери) 6. Вы помните, как некий грек другого поднял и бросил, чуть попридержав. (В. С. Высоцкий) 7. По скрипучему льду на коньках прокачусь. Поскользнусь, упаду. Ничего. Научусь. (Л. Яковлев) 8. Кто-то быстрее, кто-то сильнее - все мы спортсмены.

Объяснение:

Удачи  (*^▽^*)