dergacheva81
04.11.2020 19:22

Задание 5: Расставить знаки препинания, подчеркнуть грамматические основы, составить схемы предложений и дать характеристику предложениям Мороз ещё сердитее застучал в окно и ветер запел о чём-то в каминной трубе.
Я вышел один на палубу и не отрывал глаз от берега.
Слышу рёв моторов и над берегом проносятся игольчатые тела истребителей с узкими крыльями.
Дорога в космос трудна и опасна но ничто не может остановить человека на пути знаний прогресса.
Дунуло прохладой и лист зашелестел в дубах.
Задание 6: Расставить знаки препинания, подчеркнуть грамматические основы, составить схемы предложений и дать характеристику предложениям.
С утра был туман но к вечеру погода разгулялась.
Перед глазами ходил океан и колыхался и гремел и сверкал и угасал и светился и уходил куда-то в бесконечность.
Природа не спала и ночь нельзя было назвать тихой.
Заря ещё не совсем погасла а летняя ночь уже охватила своей усыпляющей лаской природу.
В короткие зимние дни здесь рано спускается сумрак зато в начале лета неделями длятся немеркнущие белые ночи.
Задание 7: Расставить знаки препинания, подчеркнуть грамматические основы, составить схемы предложений и дать характеристику предложениям.
Уже рассвело и небо над березовой рощей порозовело но солнце еще не показывалось.
Рванул ветер и в воздухе закружилась пыль.
Ущелье по которому мы шли было длинное и извилистое.
Песок блестит на солнце тёплым, жёлтым блеском и на его бархате прозрачные здания подобны тонким вышивка из белого шёлка.
Тёплый ветер гуляет по траве гнёт деревья и поднимает пыль
Задание 8: Расставить знаки препинания, подчеркнуть грамматические основы, составить схемы предложений и дать характеристику предложениям.
Сердито бился дождь в окно и ветер дул печально воя.
Безветрие и всё небо залито ровной синевой.
Над степью заслонив солнце в зените стояла вздыбленная ветром густо-лиловая градовая туча.
Белые обочины её клубились и снежно блестели но чёрная вершина была грязна своей тяжкой неподвижностью.
Ветер уже дышал духовитой дождевой влагой а через минуту скупой и редкий пошёл дождь.
Задание : Расставить знаки препинания, подчеркнуть грамматические основы, составить схемы предложений и дать характеристику предложениям.
Неглупый малый и душа добрая.
Я направился было к Зинаиде но она даже не взглянула на меня снова подняла книгу и удалилась.
Справился ли он сам с овладевшим им исступлением или это чувство не получило исхода.
Дни поздней осени бранят обыкновенно но мне она мила читатель дорогой.
Сверху жарко палило солнце и до раскалённой кабинки невозможно было дотронуться​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
kamilla021185
30.01.2021 07:41

А. В слове «прия́тели»: слогов—4 (при-я-те-ли), букв—8, звуков—9:

п →

[п] : согласный, парный глухой, парный твёрдый

р →

[р'] : согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий

и →

[и] : гласный

я →

[й'] : согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий

[а] : гласный

т →

[т'] : согласный, парный глухой, парный мягкий

е →

[и] : гласный

л →

[л'] : согласный, непарный звонкий, сонорный

Транскрипция слова: [взй’ирошывал]

в — [в] — согласный, звонкий парный, твёрдый (парный)

з — [з] — согласный, звонкий парный, твёрдый (парный)

ъ — не обозначает звука

е — [й’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), мягкий (непарный, всегда произносится мягко)

[и] — гласный, безударный

р — [р] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), твёрдый (парный)

о — [о] — гласный, ударный

ш — [ш] — согласный, глухой парный, твёрдый (непарный, всегда произноится твёрдо), шипящий

и — [ы] — гласный, безударный

в — [в] — согласный, звонкий парный, твёрдый (парный)

а — [а] — гласный, безударный

л — [л] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), твёрдый (парный)

В слове 11 букв и 11 звуков.

ви́д→[в'ит]

В слове «ви́д»: слогов—1 (вид), букв—3, звуков—3:

в →

[в'] : согласный, парный звонкий, сонорный, парный мягкий

и →

[и] : гласный

д →

[т] : согласный, парный глухой, парный твёрдый

Б.

Состав слова «любимую»: корень [люб] + суффикс [им] + окончание [ую]

Основа(ы) слова: любим

образования слова: суффиксальный

Состав слова «ценное»: корень [цен] + суффикс [н] + окончание [ое]

Основа(ы) слова: ценн

образования слова: суффиксальный

Часть речи: глагол

Состав слова:

о — приставка,

свобод — корень,

и, ть, ся — суффиксы,

нет окончания,

освободи + ся — основа слова.

0,0(0 оценок)
Ответ:
luszdncsjmn
25.01.2023 18:36
Шмель быстро полетел вр, ед.ч., муж. род) петь( инфинитив) на лужок. Вокруг цветка на лужку кружит, жужжит(настоящ.вр., ед.ч.)жилкават жесткими крылышками, словно струна гудит(наст.вр., Ед. ч). Разбудила(ж.р, Ед.ч вр)шмелиная песня саранчу в траве, стала саранча скрипки налаживать(инфинитив). скрипки у нее на крылашках, а вместо смычлов задние лапки коленками назад. На крыльях -зазубринки, а на ножках зацепчки. Три себя саранча ножами по бокам, зарубинками з цепочки себе задевает- страдает.(Ед.ч, наст. Вр)Саранчи на лугу много, целый стены оркестр.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота