Спишите текст, вставьте пропущенные буквы и расставьте недостающие знаки препинания, объясняя условия выбора орфограмм и пунктограмм.
Осе…ий ясный (не)множко м… розный день когда б… рѐзка з… лотая красиво рису _ тся на (бледно)голубом небе когда ни… кое со…нце уже (не) гре… т но бл…стит ярче летн…го (не)большая осиновая роща сверка_т насквозь. Изморо…ь ещѐ беле… т на дне долины а свежий ветер гон… т упавш… е покоробле… ые листья.
1. Подчеркните наречия как члены предложения.
2. Выпишите наречия и укажите их группы по значению
3. Произведите морфологический разбор одного из наречий

У окошка,выходящего на восток,(-это будет обособленное определение,выраженное причастным оборотом,подчеркиваем волнистой линией),ветка тополя уже выбросила бледно-желтые клейкие листочки;из-под них выбили мохнатые красные сережки,похожие на жирных гусениц.(-"похожие..."-это будет обособленное определение,выраженное причастным оборотом,подчеркиваем волнистой линией).по утрам листочки эти сверкали на солнце и казались вырезанными из компрессной бумаги.они сильно и терпко пахли солоноватым молодым запахом,и аромат их,врываясь в открытые форточки(это будет обособленное обстоятельство,выраженное деепричастным оборотом,подчеркиваем пунктир точка,вот так -.-.-.),перебивая 

Каждого есть родители они тебя выростили ночами не спали когда ты плакал или что -нибудь у тебя болел многому научили самого детства когда ты выросла ты иногда ссоришься с родителями они внутри печальны ненадо ссориться сними они вас ростили как смогли учили всему чтоб когда вы станете старше получили высшее образование.
когда наши родители станут старенькими мы должны им принести стакан воды и.т.д
мы должны беречь наших любимых мы обязаны быть рядом сними а не бросать их мы должны радоваться что есть такие замечательные люди как они родители это наша жизнь наше все