1)Красив осенний парк .Метёт багрянная метель по его дорожкам .Уходит в даль аллея , вытканная опавшими листьями .
Тих белоствольный строй берёз ,на их тонких ветках немного листьев осталось , но каждый дрожит , переливается , сверкает .
1.В стороне от аллеи - серебристые ели .Концы их лап уже поседели , всем своим видом они дают понять , что к зиме готовы . 2.А кусты боярышника, как веселые коробейники , развесили напоказ весь свой товар _крупные красные ягоды .Но лучше всех понимают и чувствуют осень молодые клёны и дубы . Они, отливая золотом и бронзой, расстилают под собой мягкие ковры и вместе с ветром украшают своими листьями близкие ели, словно примеряя им их новогодний наряд.
Чист и прозрачен воздух. Далеко слышны звуки, отчётливо разносятся голоса.
2.В нем присутствуют метафоры , олицетворения , эпитеты .В художественном стиле ярко проявляется многозначность слов. К примеру , прилагательные "богрянная" ,"серебристые " .
3. Чист и прозрачен воздух.(Думаю это)
4.Деепричастный оборот :Красив, отливая, примеряя.
Причастный оборот:осенний, багрянная, вытканная, опавшими.
6.Характеристика
По цели высказывания: повествовательное
По интонации: восклицательное
Сложное
По наличию главных членов: двусоставное
По наличию второстепенных членов: распространённое
Осложнено однородными членами
Cложноподчиненное предложение.
6 на картинке.
Использование природных ресурсов - это один из самых сложных объектов управления находящегося на стыке взаимодействия естественных и общественных процессов. Определены основные направления природоохранной деятельности, являющиеся актуальными сегодня в государственных программах охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов Казахстана. Помимо выполнения совместных экологических проектов и программ, в рамках организации привлечения международного опыта решения этих проблем, необходимо сконцентрировать внимание на средствах для решения задач защиты недр и окружающей среды.
