Спишите предложения, расставьте знаки препинания. Обозначьте графически обособленные члены предложения.  
1.     Ветер влажный южный тёплый предвещал начало дождей.
2.     Обмотанные чёрными платками они походили на двух старух.
3.     Облака мчащиеся по небу быстро теряли свои очертания.
4.     На фронте был ранен ее брат артиллерийский офицер.
5.     Поравнявшись с нами юноша улыбнулся и кивнул головой капитану.
6.     Солдаты бежали на врага сломя голову.
7.     Жаяу Муса выдающийся акын и композитор искусно владел игрой на скрипке и кобызе.
8.     Конечно ей музыке не нужен переводчик.
​

С таких эпитетов автор передаёт нам свои чувства и переживания, но если-бы их не было представ те себе: Речка течёт, но можно сказать по иному.Моя родная речка быстро течёт и так мы можем представить быстротечную речку которая сверкает на солнце возле какого нибудь посёлка.
К каждому предмету у нас есть определённый эпитет и когда автор его называет мы сразу живо представляем себе эту картину.Но ведь к каждому предмету можно подобрать множество эпитетов.Поэтому нам необходимо узнать что конкретно имел в виду автор.И даже если мы не знаем что за предмет нам хотел показать автор,то с эпитетов мы можем представить его. 

Сто семьдесят восемь им.п, сто семьдесят восемь р.п , дат.п. ста семидесяти восьми, тв.п. Ста семьюдесятью восьмью, пр.п о ста семидесяти восьми! Им.п двести сорок три, р.п. Двести сорок три, дат.п. Двести сорока трем , тв.п двести сорока тремя ,пр.п о двухстах сорока трех! Им. Пятьсот шестьдесят два,р. Пятьсот шестьдесят два,дат. Пятистам шестидесяти двум ,тв. Пятьюстами шестьюдесятью двумя,пр. о пятистах шестидесяти двух! Им.п. Восемьсот сорок восемь,р.п. Восемьсот сорок восемь,дат.п. Восьмистам сорока одному,тв.п восьмьюстами сорока одним,пр.п. О восьмистах сорока одном