Суммативное оценивание за раздел «День Победы: почему мы должны помнить

Фонетический, - разбор по звукам. То бишь [А] - Гласный, в слове безударный например. Морфемный - по составу. Корень, суффикс, окончание. Морфологический - как часть речи. Синтаксическое - по членам предложения вместе с его характеристикой, Лексическиое - показать, от какого слово образовалось. Оно же пароход: от слов пар ходить. Орфографическое - орфограммы, грамотное написание и почему. Пунктуация: знаки препинания, куда их ставить и почему, схемку однородных членов, частей предложения и укороченная характеристика.

я долго просила маму, взять щенка, но мама отвечала грубо и жёстко нет. как то я увидела щенка и сразу влюбилась. я очень люблю зверей и по этому щенка на морозе не брошу. я была уверина что мама разрешит, и моё 6-тое 6-тое чувство меня не подвело.

проходили дни, проходили недели, месяца и вот год!

я пришла к маме и сказала:

я считаю нужно устроить праздник!

какой?

Собака живет уже у нас год!

но мама отвернулась, и сказала НЕТ

я прибежала в комнату и заплакала, но только мой верный друг пришёл и утешел меня

КОНЕЦ