Впишите слова из текста в соответствии с их значением. совокупность общественных отношений в сфере
производства, обмена и распределения продукции
относящийся к просветительной, интеллектуальной
деятельности
имеющий высокий уровень развития
основанный на разуме, логике​

Сущ. отвечает на вопрос кто? что?  туйсть называет этот предмет. Прилагательное же описывает этот предмет какой он?и т.д
Вопрос имени сущ. кто или что? зависит от того одушевлённый этот предмет или нет. У имени сущ. есть 3 рода мужской, женский,средний. Как это определить? Легко. Допустим ваза она моя женский род.Но есть слово исключение Кофе он мой мужского рода.Имена существительные изменяются по падежам и склонениям. Если по падежам нужно просто задать вопрос. Если по склонениям смотрим на окончание. И 2 имени сущ. ж.р.: Рябь,рожь,мышь

А4.Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Обнаружив в Мексике руины заброшенного древнего города,     3) французский офицер Дюпе обратил внимание на рельефы, изображавшие фигуру танцора.   

А6.В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?   3) Для решения демографической проблемы ООН приняла «Всемирный план действий в области народонаселения», в составлении которого участвовали географы и демографы.   

А3.Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.     3) опытные инженера  

А5.Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).   1) Самая высокая степень человеческой мудрости – умение сохранять спокойствие духа вопреки внешних угроз.