придумать два толстых вопроса и ответить на них ​

1. орфограммы гласные:
СпЕшить(спешка) на урок — спИсать(пишет) с доски; слИзать(лижет) пенку —слЕзать(лезет) с лестницы.
2. орфограммы согласные:
Вырыть пруД(пруды) — срезать пруТ(прутик); раскрыл роТ(рты) — древний роД(родовой).
1. ОблИвая(лить) хОлодной(холод) вОдой(воды) бОсые(бос) ноги, мальчики мчались во двор, опрокидывали вёдра в дубовую кадку и, не задерживаясь, нЕслись(нёсся) обратно к колодцу.
2. Пропел дЕрЕвянный(дерево, деревья) рог пастуха. СтАруха(старый) молочница открыла калитку и погнала корОву(коровник) к стаду.

1)В лесу(где? наречие; подчеркиваем как обстоятельство)
много(как? наречие; подчеркиваем как обстоятельство)
малины(чего? существительное; подчеркиваем как дополнение)
земляники(чего? существительное; подчеркиваем как дополнение)
черники(чего? существительное; подчеркиваем как дополнение)
Брусники(чего? существительное; подчеркиваем как дополнение
[  --, --, --,и --](все дополнения взяты в кружочек, т.е однородные)
Простое, повествов., невоскл., распр., односост., утверд., членим
2)Встречаются(Что делают? Глагол; подчеркивается как сказуемое)
ежевика(что? существительное; подчеркивается как подлежащее)
костянка(что? сущ.; подчеркив. как подл.)
[ = и -, и -]
Простое, повест, невоскл., двусост., распр., членим., утверд., полное