Сражаясь под городом Невелем, 15 октября 1943 года батальон, в котором служила Маншук Маметова, получил приказ отбить контратаку врага.
На позиции батальона гитлеровцы обрушили шквальный огонь артиллерии.
Казалось, на склоне холма, где окопались советские бойцы, не осталось
Ничего живого. Но едва фашисты попытались подняться в атаку, как
заработали пулеметы старшего сержанта Маметовой и её боевых товарищей.
Гитлеровцы откатились назад, оставив сотни трупов. В ходе нескольких
яростных атак два соседних пулемета замолчали — пулеметчики были
убиты. Тогда Маншук, быстро переползая от одной огневой точки к другой,
начала обстреливать наседающих врагов из трех пулеметов.
Враг перенес Огонь мінометов на позиции отважной девушки. Близкий
разрыв мины, опрокинув её пулемет, ранил Маншук в голову. перебравшись к соседнему пулемету Маншук теряя сознание продолжалось стрелять по врагу это обеспечило успешное продвижение наших подразделение на мужественная девушка из далекого Казахстана осталась лежать на склоне холма пальцы её остыли на доске пулемёта

подберите заголовок текста и запишите его

Выпишите из текста предложения с обособленным обстоятельствами выражение где причастными и деепричастными оборотами и знак препинания расставлены Напишите ответы на следующие вопросы

стиль текста

тип текста описание повествование рассуждение

деловая аудитория

основная мысль текста

сорок седьмой класс до 9 надо сдать ​

Тип речи – повествование с элементами описания.
Стиль речи – художественный
                    (используются художественные средства).

1. Слова из предл. 5-8 с чередующейся гласной в корне:
    заБИРались, поЛОЖил.

2. Слово из предложения 6, соответствующее орфограмме "правописание приставок на з-/с-":
    ИСходили.

3. Действительное причастие настоящего времени из предл. 1-4:
    тревожАЩие.

4. Все сочинительные союзы:
    1 )и; 4) и; и; 5) и; и; 7) но; 8) и; но; 9) и.

5. Все подчинительные союзы:
    2) что; 3) что, как; 4) как; 5) когда, как; 6) что;
    7) чтобы; 9) что, что, пока.

6. Сравнения из предложений 3-5:
    как паутинку, как жало.

7. Предложение, соответствующее схеме [   ,(чтобы),  ]:
    (7) Я осторожно взял раковину, чтобы посмотреть повнимательнее, но ничего особенного не нашел.

8. Кол-во грамматических основ в предл. 4:
    5.  
   1) я уловил; 2) стоило утихнуть; 3) скрипка переходила;
   4) звук становился густым; 5) улавливался тембр.  

1. Члены предложения, выделяемые по смыслу и интонационно, называются:

 E) обособленными.

2. Обособленных членов нет в предложении:

 A) Он сдержал свою клятву, и много раз судьба Рима висела на волоске.

3. Обособленное определение есть в предложении:

B) /Высокий, худой, немного сгорбленный/, он бродил по залу и напевал «Полонез».

4. Обособленное уточняющее приложение есть в предложении:

A) Живет, сияет красотою любовь – /высоким помыслам сестра/.

5. 1)Толпа разошлась, /исключая немногих любопытных и мальчишек/.  

   2) Горные козлы, /или архары/, водятся на горных склонах Тянь-Шаня.  

В этих предложениях обособляются уточняющие

 B) 1) дополнение, 2) приложение.

6. /Не переставая звонить/, пароход направлялся теперь всё дальше от берегов, /к югу/, где чудился конец света.  

В этом предложении обособляются

 E) обстоятельство и уточняющее обстоятельство места.

7. Звуки уныло побежали один за другим, /нарушая молчание ночи/, и вдруг кровавый сигнальный огонь, /похожий на крупный рубин/, вырос из тумана и стал быстро приближаться к нам.  

В этом предложении обособляются

 C) обстоятельство и определение.

8. В темноте, в глубине сада, пылает около шалаша багровое пламя, окруженное мраком, и чьи-то чёрные, точно вырезанные из чёрного дерева силуэты двигаются вокруг костра, а гигантские тени от них ходят по яблоням.  

В этом предложении пропущены

 A) 6 запятых.

9. Глебочка, высокий, худощавый мужик с веснушками на бледном лице, в старом полушубке, из лохматых дыр которого виднелась белая рубаха, покачивался, сидя боком на спине лошади.  

В этом предложении пропущены

 A) 6 запятых.

10. Вводное слово, обозначающее источник сообщения, есть в предложении

A) Ты, /сказывают/, петь великий мастерище.