Прочитайте эпизод из рассказа В. Тендрякова «Хлеб для собаки». Озаглавьте его. Составьте сложный план отрывка. Определите отношение автора к главным и второстепенным героям. Докажите своё мнение цитатами из текста. Не сходил с ума я еще и потому, что знал: те, кто в нашем привокзальном березнячке умирал среди бела дня, — враги. Это про них недавно великий писатель Горький сказал: «Если враг не сдается, его уничтожают». Они не сдавались. Что ж… попали в березняк.

Вместе с другими ребятами я был свидетелем нечаянного разговора Дыбакова с одним шкилетником.

Дыбаков — первый секретарь партии в нашем районе, высокий, в полувоенном кителе с рублено прямыми плечами, в пенсне на тонком горбатом носу. Ходил он, заложив руки за спину, выгнувшись, выставив грудь, украшенную накладными карманами.

В клубе железнодорожников проходила какая-то районная конференция. Все руководство района во главе с Дыбаковым направлялось в клуб по усыпанной толченым кирпичом дорожке. Мы, ребятишки, за неимением других зрелищ тоже сопровождали Дыбакова.

Неожиданно он остановился. Поперек дорожки, под его хромовыми сапогами, лежал оборванец — костяк в изношенной, слишком просторной коже. Он лежал на толченом кирпиче, положив коричневый череп па грязные костяшки рук, глядел снизу вверх, как глядят все умирающие с голоду — с кроткой скорбью в неестественно громадных глазах.

Дыбаков переступил с каблука на каблук, хрустнул насыпной дорожкой, хотел было уже обогнуть случайные мощи, как вдруг эти мощи разжали кожистые губы, сверкнули крупными зубами, сипяще и внятно произнесли:

— Поговорим, начальник.

Обвалилась тишина, стало слышно, как далеко за пустырем возле бараков кто-то от безделья тенорит под балалайку:

Хорошо тому живется,

У кого одна нога,

Сапогов не много надо

И портошина одна.

— Аль боишься меня, начальник?

Из-за спины Дыбакова вынырнул, райкомовский работник товарищ Губанов, как всегда с незастегивающимся портфелем под мышкой:

— Мал-чать! Мал-чать!..

Лежащий кротко глядел на него снизу вверх и жутко скалил зубы. Дыбаков движением руки отмахнул в сторону товарища Губанова.

— Поговорим. Спрашивай — отвечу.

— Перед смертью скажи… за что… за что меня?.. Неужель всерьез за то, что две лошади имел? — шелестящий голос.

— За это, — спокойно и холодно ответил Дыбаков.

— И признаешься! Ну-у, заверюга…

— Мал-чать! — подскочил опять товарищ Губанов.

И снова Дыбаков небрежно отмахнул его в сторону.

— Дал бы ты рабочему хлеб за чугун?

— Что мне ваш чугун, с кашей есть?

— То-то и оно, а вот колхозу он нужен, колхоз готов за чугун рабочих кормить. Хотел ты идти в колхоз? Только честно!

— Не хотел.

— Почему?

— Всяк за свою свободушку стоит.

— Да не свободушка причина, а лошади. Лошадей тебе своих жаль. Кормил, холил — и вдруг отдай. Собственности своей жаль! Разве не так?

Доходяга , помигал скорбно и, казалось, даже готов был согласиться.

— Отыми лошадей, начальник, и остановись. Зачем же еще и живота лишать? — сказал он.

— А ты простишь нам, если мы отымем? Ты за спиной нож на нас точить не станешь? Честно!

— Кто знает.

— Вот и мы не знаем. Как бы ты с нами поступил, если б чувствовал — мы на тебя нож острый готовим?.. Молчишь?.. Сказать нечего?.. Тогда до свидания.

Дыбаков перешагнул через тощие, как палки, ноги собеседника, двинулся дальше, заложив руки за спину, выставив грудь с накладными карманами. За ним, брезгливо обогнув доходягу, двинулись и остальные.

Он лежал перед нами, мальчишками, — плоский костяк и тряпье, череп на кирпичной крошке, череп, хранящий человеческое выражение покорности, усталости и , задумчивости. Он лежал, а мы осуждающе его разглядывали. Две лошади имел, кровопиец! Ради этих лошадей стал бы точить нож на нас. «Если враг не сдается…» Здорово же его отделал Дыбаков.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
ulchik4572
06.12.2021 12:22
Орф в корне:1.Безударные проверяемые гласные в корне 3. Проверяемые согласные в корне слова  4. Непроизносимые согласные согласные в  корне слова. 12.Буквы О и А в корне -лаг- — -лож- 13. Буквы О и А в корне -раст- — -рос-  14 .Буквы Ё и О после шипящих в корне слова 26.  Буквы О и А в корне -кос- — -кас- 27 . Буквы О и А в корне -гор- — гар- 24 .Буквы Е и И в корнях с чередованием

 Орф. в суффиксе.  33. Буквы Щ и Ч в суффиксе -щик- (-чик)34. Гласные Е и И в суффиксах существительных 35.Буквы О и Е после шипящих в суффиксах существительных 38.  Буквы О и Е после шипящих и  Ц в суффиксах прилагательных 39.Одна и две буквы Н в суффиксах прилагательных 40. Различение на письме суффиксов -к- и -ск- Гласные в суффиксах глаголов -ова- (-ева_) и -ыва-(-ива-)49.Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени  50.Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени   Две буквы Н в суффиксах полных страдательных причастий времени и прилагательных, образованных от глаголов 53.Одна или две буквы Н в суффиксах кратких страдательных причастий времени и прилагательных, образованных от глаголов 54. Гласные перед одной и двумя буквами Н в страдательных причастиях и прилагательных, образованных от глаголов  55.Буквы Ё и Е после шипящих в суффиксах  страдательных причастий времени.

 Орф. в окончании. 17. Буквы Е и И в падежных окончаниях существительных . 18 .Буквы О и Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных и прилагательных 19 .Безударные гласные в окончаниях имен прилагательных 25 . Буквы Е и И в окончаниях глаголов 1 и П спряжения 19 .Буква И в окончаниях количественных числительных от 11 до 19

 Орф. в приставке.10. Гласные и согласные в приставках (кроме приставок на з(с) 11 .Буквы З и С на конце приставок  28. Буквы Ы и И после приставок 29.Гласные в приставках пре- и при- 46. Различение приставок не- и ни- в отрицательных местоимениях
0,0(0 оценок)
Ответ:
Анжелика200611111
30.09.2020 23:56
Самые чудесные годы-школьные.Они не забываемы.Сколько всего интересного может произойти только за один учебный день.Вот и сегодня, 16 февраля, я пришел в свой 7 класс, сел за свою люимую третью парту. И вдруг- шестерых из нашего класса приглашают на второй этаж в актовый зал. Мы бежим,торопимся, перепрыгивая аж через две ступеньки. И вот нам, пятнадцати ученикам из разных паралелей,собравшимся здесь, дают задание подготовиться к проведению 3 марта Дня здоровья в нашей школе.Решено выбрать ученический Совет для его проведения.Голосуем, единогласно избраны шестеро.Договариваемся после пятого урока собраться здесь, надо решить все рабочие моменты. Второй,третий, четвертый , пятый урок летят молниеносно. И вот все на Совете. Двое из нашего класса предлагают кросс на 1000 метров. Кто-то считает, что необходимо соревнование еще по 5 обязательным и 4 дополнительным видам спорта.Вопросов-тысячи.Надо все успеть.Организовать всех школьников с первого по одиннадцатый класс.Времени на всё про всё-менее 2 недель. Можно с уверенностью сказать,что все получится! Как гласит китайская пословица: "Один человек роет колодец, тысяча людей пьют воду". 
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота