Составить диалог (16 предложений).На тему "Узбекистан-моя Родина"​

Главные герои положительные: тимур,команда тимура.женя ольга(они сёстры),лейтенант павлов (отец жени и ольги),джентльмен (пожилой человек),григорий,молочница.отрицательные герои: мишка квакин,его товарищ фигура,и их шайка.   всё началось с того ,что отец уехал на войну.оставив дома своих дочек женю и ольгу (женя была старше).сёстрам пришлось уехать из города в  деревню,и тут случилось первое приключение.женя уехала раньше оставив ольгу доделать уборку, и ещё попросила отправить письмо папе.когда ольга закончила уборку,то она побежала на вокзал и сев на поезд забыла отправить письмо! приехав в деревню ольга вспомнила про письмо! она хотела найти почту,пока ольга её искала она встретила  джентльмен, и он подсказал ей где она находится.ольга послушав джентльмена пошла как он ей сказал,но уже темнело.ольга нечаянно зашла в какой то дом,выйти из него она не смогла,там была собака и не пускала её к двери.ольга запрыгнула на диван и  нечаянно заснула.проснувшись она увидела записку в которой было написано,что письмо отправлено,и ей нечего боятся,и подпись "тимур".потом когда она нашла свою сестру(от которой ей влетело. за то что она вовремя не пришла домой)она её спросила кто такой "тимур". женя сказала ,что в древности был суровый царь которого звали тимур.ольга получила "посылку"  через забор.в которой были ключи ( их она забыла в том доме).когда ольга попала на чердак (это был штаб тимура) она увидела штурвал и начала его крутить и петь её любимую песню про море.оказалось то штурвал был связным опаратом для команды тимура итак получилось что команда во главе с тимуром прибежали не понимая приказ.ольга рассказала о себе и выслушала кто они итак с ними подружилась.жене рассказали что мальчишки это хулиганы,но тимуровцы только ,а шайка мишки квакина портила сады,и поэтому женя запретила оле общаться с тимуром  ,но ольга её не слушала.женя сдружилась с георгием (который был дядей тимура).но женя поняла, что тимур хороший.когда он отвёз на дядином мотоцикле опаздывающею ольгу в москву (потомучто приехал её отец).тимур успел и всё закончилось хорошо.

Всех излечит, исцелит
Добрый доктор Айболит.

Испугалася коза,
Растопырила глаза.

Но жуки - червяки
Испугалися,
По углам, по щелям
Разбежалися.

"Я кровожадный,
Я беспощадный,
Я злой разбойник Бармалей".

Он жив, он жив, Караккакон,

Он жив, безжалостный дракон!

И ты, мой Барбос,
По тропинкам зелёным
Опять беззаботным пойдёшь почтальоном!

Взбирается он
На большую сосну.
И глядит в вышину
На луну.

И вскричал Гиппопотам:
"Что за стыд, что за срам!"

Найди и подчеркни жёлтым карандашом все имена собственные: Айболит, Бармалей, Караккакон, Барбос, Гиппопотам (имена всегда пишутся с большой буквы).

В первом и последнем двустишиях найди слова-синонимы.

1) Всех излечит, исцелит
Добрый доктор Айболит.

Синонимы: излечит - исцелит.

2) И вскричал Гиппопотам:
"Что за стыд, что за срам!"
Синонимы: стыд - срам.

Выделенное предложение разбери по членам предложения: 

Взбирается (сказуемое) он (подлежащее) На большую (сосну какую? – определение) сосну (взбирается куда? – обстоятельство).     

 Сказуемое подчеркнуть двойной чертой, подлежащее – одной чертой, определение – волнистой линией, обстоятельство _._._.