gadazak
18.05.2022 17:35

Дорогие друзья, близкие и незнакомые, соотечественники, люди всех стран и континентов! Через несколько минут могучий космический корабль унесет меня в далекие просторы Вселенной. Что можно сказать вам в эти последние минуты перед стартом! Вся моя жизнь кажется мне сейчас одним прекрасным мгновением. Все, что прожито, что сделано прежде, было прожито и сделано ради этой минуты… Сами понимаете, трудно разобраться в чувствах сейчас, когда очень близко подошел час испытания, к которому мы готовились долго и страстно. Вряд ли стоит говорить о тех чувствах, которые я испытал, когда мне предложили совершить этот первый в истории полёт. Радость! Нет, это была не только радость. Гордость! Нет, это была не только гордость. Я испытал большое счастье. Быть первым в космосе, вступить один на один в небывалый поединок с природой - можно ли мечтать о большем! Но вслед за этим я подумал о той колоссальной ответственности, которая легла на меня. Первым совершить то, о чем мечтали поколения людей, первым проложить дорогу человечеству в космос. Счастлив ли я, отправляясь в космический полёт! Конечно, счастлив. Ведь во все времена и эпохи для людей было высшим счастьем участвовать в новых открытиях… Мне хочется посвятить этот первый космический полет людям коммунизма, общества, в которое уже вступает наш советский народ и в которое, я уверен, вступят все люди на Земле. Сейчас до старта остаются считанные минуты. Я говорю вам, дорогие друзья, до свидания, как всегда говорят люди друг другу, отправляясь в далекий путь. Как бы хотелось вас всех обнять, знакомых и незнакомых, далеких и близких! До скорой встречи! Дескрипторы:
- определяет тему – 1 б.;
- определяет основную мысль – 1 б.
- озаглавливает текст – 1 б.
- находит и выписывает одно предложение с обращением – 1б.

Задание № 2.
1. Спишите, раскрывая скобки. Подчеркните орфограммы.
2. Подчеркните отрицательные местоимения
3. Сформулируйте и запишите правило «Слитное и раздельное написание частиц -не с местоимениями и глаголами».

СО ВТОРЫМ ЗАДАНИЯМ УМОЛЯЮ

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Iiwang6666
20.07.2022 08:06
По цели высказывания: повествовательное
По эмоциональной окраске: невосклицательное
По наличию грамматических основ: сложное

а далее: 

Указать, какая связь в предложении: союзная или бессоюзная.
6. Указать, что является средством связи в предложении: интонация, сочинительные союзы или подчинительные союзы.
 7. Сделать вывод, какое это предложение: бессоюзное (БСП), сложносочинённое (ССП) сложноподчинённое (СПП).
8. Разобрать каждую часть сложного предложения, как простое
9. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи.
10. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть.
0,0(0 оценок)
Ответ:
umnyjchelovek
04.11.2022 04:23
1. Мать (подлеж., сущ.) мужает (сказ., глаг.) вместе (обст., нареч.) с детьми (дополн., предлог+сущ.)

(повеств., невоскл., простое, двусост., неосложн., распр.)
( ___ === ).

2. Она (подлеж., мест.) остается (сказ., глаг.) одна (обст., числит.) на перекрестке (обст., предлог+ сущ.), откуда (союз) расходятся (сказ., глаг.) пути (подлеж., сущ.) её (опред., мест.) детей  (дополн., сущ.)

(повеств., невоскл., сложное, связь союзная, ср-во связи подчинит. союз откуда, вид связи обстоят. места, СПП: 1ПП - двусост., неосложн., распр.; 2ПП - двусост., неосложн., распр.)
[   ], откуда ( ... ).
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота