ТЕКСТ ЗАДАНИЯ Прочитай текст. ответы на вопросы после текста.
Охрана природы.
Мы — люди, являемся частью природы. Кроме того, мы связаны со всей живой и неживой природы
множеством разнообразных связей.
Солнце посылает нам свое тепло. Если оно исчезнет, мы не сможем жить - такой будет лютый холод.
Солнце дарит возможность существовать не только нам, но и всей живой природе. Без воздуха и без воды
жизнь на нашей гCзанете была бы невозможна, как и без солнца. Для того чтобы жить, мы должны
питаться. А значит, нам необходимы растения и животные. То есть без живой природы нам также не
обойтись.
Очень важно, чтобы вода и воздух были чистыми, незагрязненными. От этого зависит не только наше
здоровье, но и существование всей живой природы.
Есть такая наука – экология. Она учит нас, как надо бережно относиться к природе и не причинять ей
вреда.
Охрана природы – одна из самых важных задач для людей нашего времени.
Задание 1. Определи главную мысль и тему текста.
Тема:
Главная мысль:
Определи жанр текста. (рассказ, басня, сказка, заметка)​

№1

1) Хорошо нам с тобой, дорогая (обращение), возвращаться под вечер с полей!
2) Ты снова со мною, родной городок (обращение), сиренью пропахший у пыльных дорог.
3) Не грусти ты, чайка (обращение), не печалься!
4) Друзья (обращение), сойдёмся наш праздник встречать!
5) Для тебя, моя родная (обращение), эта песенка простая.
6) Серебристая дорога (обращение), ты зовёшь меня куда?
7) Сладко спи, моя красавица (обращение)!
8) Шуми, балтийская волна (обращение), вздымай свой пенный вал.

№2

К счастью (вводное слово), папы и мамы нет дома. Значит (вводное слово), можно ни у кого не отпрашиваться. Я иду к Любочке, соседке, живущей по соседству. Мне, по правде сказать (вводные слова), интересно бывать у неё. Во-первых (вводное слово), у неё много книг, которые очень интересны. Во-вторых (вводное слово), Люба любит рассказывать о своих путешествиях. Она, к удивлению (вводное слово), уже побывала в Италии и в Африке. В общем (вводное слово), у Любочки очень интересно.

Объяснение:

К счастью, папы и мамы нет дома.(различные чувства)

Значит, можно ни у кого не отпрашиваться?(связь)

Я иду к Любочке соседке, живущей по соседству. (вводная часть предложения,которая не меняет смысл)

Мне , по правде сказать, интересно бывать у неё. (различные чувства)

Во-первых, у неё много книг, которые очень интересны.(порядок мыслей)

Во-вторых, Люба любит рассказывать о своих путешествиях.(порядок мыслей)

Она, к удивлению, уже побывала в Италии и в Африке.(различные чувства)

В общем, у Любочки очень интересно.(порядок мыслей)

такое предложение уже было , и следующее тоже(смотри ранее)

По мнению младшего брата, Пушкин,будучи мальчиком,иногда  проводил бессонные ночи в кабинете отца, *пожирая* все книги, попадающие ему под руку.(источник сообщения)

Обладая необыкновенной памятью, Пушкин, к удивлению многих, в одиннадцать лет великолепно знал французскую литературу: Мольера, Бомарше и других.(чувства)

Как вспоминают многие лицеисты, он поражал всех своей начитанностью.(вводная часть предложения, которая не меняет смысл предложения)