2 ответьте на вопросы. Укажите их тип.
1. Как вы думаете, для чего Максиму нужны были частные уроки по литера-
туре?
2. Почему, по мнению Андрея Петровича, литература умерла»?
3. Что считает страшным для детей Андрей Петрович?
4. Подумайте, почему бывшего учителя не беспокоит размер оплаты за уроки?
Почему для него важно «передать другим то, что знает, то, что у него есть»?
5. Почему у Андрея Петровича появился интерес к жизни?
6. Как вы думаете, почему не пришёл Максим? Предположите, что произошло
с героями дальше.

1. [1Как вдруг услышал(сказуемое ПГС) громкое приветствие на французском языке]; [2Ибрагим(подлежащее) с живостию оборотился(сказуемое ПГС)], и [3молодой Корсаков(подлежащее), (4которого оставил(сказуемое ПГС) он в Париже, в вихре большого света), 3обнял(сказуемое ПГС) его с радостным восклицаниями].

Первая связь - бессоюзная - 1 и 2 предложения, двоеточие, потому что эти предложения последовательны и первая часть распространена второстепенными членами.

Вторая связь - сочинительная - 2 и 3 предложения, запятая перед союзом "и" и вторым простым предложением в составе сложного.

третья связь - подчинительная - 3 и 4 предложения, запятая перед придаточным определительным предложением. придаточное предложение осложнено обособленным обстоятельством-уточнением "в вихре большого света"

2. [1Арап(подлежащее) улыбнулся(сказуемое ПГС)]; [2 он(подлежаащее) оскалил(сказуемое, ПГС) белые зубы], и [3 сморщенное печеным яблоком личико(подлежащее) вдруг стало детским(сказуемое, СИС)].

Первая связь - бессоюзная - 1 и 2 предложения, двоеточие, потому что эти предложения последовательны и вторая часть распространена второстепенными членами.

вторая связь - сочинительная - 2 и 3 предложения, запятая перед союзом "и" и вторым простым предложением в составе сложного.

3.[1Хорошо(сказуемое, СИС) ещё], (2что морозно(сказуемое, СИС)), и [3ветер(подлежащее) легко сдувает(сказуемое, ПГС) с дороги жёсткий снег.]

первая связь - подчинительная - 1 и 2 предложения, запятая перед подчинительным союзом "что" и изъяснительным пп.

вторая связь - сочинительная - 1 и 3 предложения, запятая перед союзом "и" и вторым простым предложением в составе сложного.

видим, что ведущей связью является сочинительная

будут вопросы - задавайте

Ветры- сущ. (что?) Н.ф.- ветер. Неодуш.,нариц., мн.ч., м.р., И.п.   
Слово Ветер содержит следующие морфемы или части:¬ приставка (0): -∩ корень слова (1): ВЕТЕР;∧ суффикс (0): -⏰ окончание (0): -

Гуляют
I. Глагол; обозначает действие; отвечает на вопрос что делают?
II. Н. ф. – гулять. Морфологические признаки:
А) Постоянные морфологические признаки:
1) несовершенный вид;
2) невозвратный;
3) непереходный;
4) I спряжение.
Б) Непостоянные морфологические признаки. Употреблён в форме:
1) изъявительного наклонения;
2) настоящего времени;
3) множественного числа;
4) 3-го лица.
III. В предложении является сказуемым.