радмирик
11.01.2020 18:00

с тестом 8 класс по русскому я выкладывала чуть раньше чень на всякий ещё раз вот
Тест
8 класс
Задание 1.
1. Укажите предложение с обособленным обстоятельством:
1) Песня исходила неведомо откуда, то заглушаясь, то нарастая.
2) Неведомо откуда доносилась знакомая мелодия.
2. Объясните постановку запятой в предложении: Вот книга, прочитав которую вы многое себе уясните.
1) деепричастие имеет зависимое слово который в составе придаточного определительного предложения;
2) отделяется деепричастный оборот.
3. Отметьте предложение, в котором деепричастие не обособляется:
1) Начиная с года (1) он изучает английский язык.
2) Казаки разъехались (1) не договорившись.
4. Укажите предложение с обособленным приложением:
1) Издалека были видны плывущие по воде бревна.
2) Орлы, спутники войск, поднялись над горою.
3) Полученный ответ рассматривался как согласие.
5. Укажите предложение, в котором пропущена одна запятая:
1) Сверкая и искрясь осыпался иней с древесных вершин.
2) Он хотел сразу же вернуться, но поразмыслив отложил беседу до утра.
6. Укажите предложение с уточняющим обстоятельством:
1) В гостиной, на среднем диване, сидела старушка небольшого росту, в коричневом платье и белом чепце.
2) Измученные, мы долго молчали.
7. Поставьте, где нужно, запятую: Все три (1) колонны шли днем и ночью (2) невзирая на разыгравшуюся метель.
1) 1, 2;
2) 2.
8. Поставьте слова в скобках в нужной форме: Вопреки (наше ожидание) день выдался солнечный.
1) в Д. п.;
2) в Р. П.
9. Поставьте правильно знаки препинания: Вечером (1) ложась спать (2) и утром (3) вставая (4) я только и думал (5) о предстоящем (6) визите на гору.
1) 1, 2, 3, 4, 5, 6;
2) 1, 2, 3, 4;
3) 2, 3, 4, 5.
10. Укажите предложение с прямой речью:
1) Первый великий учитель русской литературы – Михаил Ломоносов – сказал: «Смутно пишут о том, что смутно себе представляют».
2) Потом сказывали, что он уехал во Францию...
11. Укажите предложение с косвенной речью:
1) Павел, уходя из дома, сказал, что в субботу у него будут гости из города.
2) Всю ночь поют в пшенице перепелки о том, что будет урожайный год.
12. Укажите правильный вариант замены прямой речи косвенной: «А как ваше имя?» – спросила помещица.
1) Помещица спросила: «А как ваше имя?»
2) Помещица спросила, как его имя.
Задание 2.
1.Объясните постановку кавычек: Горький писал, что «язык – инструмент, необходимо хорошо знать его, хорошо им владеть».
1) цитирование;
2) прямая речь.
2. В каком предложении есть уточняющий обособленный член?
1) Дружеская поддержка нужна всегда, особенно в тяжёлые минуты.
2) Лукошко, полное грибов, я из лесу принёс.
3) Им, спортсменам, не привыкать к физическим нагрузкам.
4) Делая уроки, я часто заглядываю в словари.
3. В каком предложении знаки препинания при прямой речи можно опустить?
1) Пословица гласит: «Нет дыма без огня».
2) «Внимание!» – вдруг прозвучал голос из динамика.
3) «Огня! – кричат, – Огня».
4) Цой сказал: «Знаете что? Пойдёмте ко мне обедать».​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Nita132
10.10.2022 06:43

А. Новый 1. В класс пришёл НОВЫЙ ученик. 2. У меня нет НОВОГО платья. 3. Мы переехали в НОВЫЙ дом. 4. Я позвонил НОВОМУ другу.

Б. Старый 1. Закончился СТАРЫЙ год. 2. Я ушёл из СТАРОЙ школы. 3. Я встретил СТАРОГО друга. 4. Мы пошли к СТАРОЙ церкви.

В. Свежий 1. Мне пришла в голову СВЕЖАЯ мысль. 2. Не могу жить без СВЕЖЕГО воздуха. 3. На рынке мы купили СВЕЖУЮ рыбу. 4. Собака шла по СВЕЖЕМУ следу.

Г. Большой 1. На берегу росло БОЛЬШОЕ дерево 2. Это балет БОЛЬШОГО театра 3. Мы привязали лошадь к БОЛЬШОЙ сосне. 4. Вы узнали БОЛЬШУЮ новость.

0,0(0 оценок)
Ответ:
kurbatovmaximp08xa1
21.11.2021 09:20

1. Из предложения 1 выписать все слова, в которых все звуки твердые.

рассказах, продолжал, глубоко

2. Найдите в тексте предложение с деепричастным оборотом. Выпишите данное предложение, подчеркните оборот.

1) В своих ранних рассказах Леонид Андреев продолжал гуманистические традиции русской литературы девятнадцатого века, глубоко сочувствуя обездоленным.

3. Найдите в 8 предложении слова, все звуки которых мягкие.

теле

4. Из предложения 6 выписать местоимения.

их, они, ними

5. Из предложения 5 выписать слова, образованные суффиксальным

произведения, ощущение

6. Из предложения 4 выписать грамматическую основу.

“Ночь”, “солнце”, “бездна”, “стена” -  символы.

7. Из текста выпишите сложные слова.

неблагополучия, автобиографических, противоречии

8. В тексте найдите синоним к слову ОГРОМНЫЙ.

необъятной

9. Напишите тип связи словосочетания ПРОИЗВЕДЕНИЯ ПИСАТЕЛЯ из предложения 5.

управление

10. Выпишите из текста имена

Леонид Андреев,  Андреева, А. Блок, Андреевым

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота