Девочка-рентген Вся Англия г..в..рит о необыкновенной русской девочке Наташе Дёминой, которая Д) видит человека на сквозь, как рентген.

Британские корреспонденты пригласили Наташу в Лондон. Они хотели проверить , правду ли говорят . При встрече с репортером Бриони Уорден, девочка посмотрела на неё и увидела те места, . Она рассказала, что видит. Действительно, Бриони в октябре попала под машину .

Наташа начала «видеть», . Сейчас она видит даже вирус в рг...низме человека. Наташа м...чтает о пр...феии врача.

Задание 1. Д,

Задание 2. Выписать слова с пропущенными буквами

Задание 3. Тема текста

Задание 4. Основная мысль текста

​

Жил-был солнечный лучик. Он был совсем маленький, но смелый и очень любопытный. Любил заглядывать в окна людей, будить их утром точным попаданием в глаз ,играть солнечными зайчиками с кошками. Он был свободный, делал что хотел, был во всех уголках планеты. Друзей у него не было, ведь он нигде не оставался подолгу и просто не успевал ни с кем подружиться. Он был теплый и добрый.

Как-то утром лучик проснулся и увидел большую тучу. Он никак не мог через нее пробиться туда, к людям. Она была большая, суровая и холодная и даже не умела разговаривать или не хотела. У нее не было конца и края, она казалась бесконечной. Целый день лучик пытался пробиться через тучу, но так и не смог, усталый и измученный он лег спать. На следующий день ситуация повторилась и так несколько дней. Лучик стал совсем тоненький и еле светил, потому что он был несчастлив. Он так соскучился по земле, деревьям, людям, всему тому, что было внизу….Но эта туча не пускала его. Лучик уже отчаялся и не понимал, как ему жить дальше..Лучик не мог сидеть на месте и ждать, когда уйдет туча и решил действовать.

Потом он вспомнил про ветер и решил позвать его на Ветер был сильный и мощный и мог разогнать тучу. Лучик отправился на поиски. Искал долго, но нашел, лучик был очень целеустремленный и всегда находил то, что ему было нужно. Он попросил ветер и ветер согласился. Но сколько он ни дул, у ветра ничего не получилось- туча была очень тяжелая. Ветру надоело и он улетел. Лучик хотел заплакать от отчаянья, но не умел.

Тогда лучик решил позвать гром и молнию, уж они то точно справятся с этой тучей и разорвут ее на части. Лучик уже ужасно разозлился на тучу, и ему было ее совсем не жалко. Он так хотел увидеть свой мир, что был готов и на это. Но гром и молния сказали, что они дружат с тучей и плохого ей не причинят. Тогда Лучик попросил их поговорить с тучей и попросить уйти.

Гром и молния согласились, они погрузились в тучу –там погремело и посверкало недолго. Лучику было страшно, он никогда не был так близко у грозы и он волновался, ожидая результатов переговоров. Гроза и гром вернулись и сказали: Лучик, мы поговорили с тучей. Не злись и не обижайся на нее. Просто сейчас ее время и так нужно. Подожди немного, побудь рядом и все разрешится самым лучшим образом. Поверь нам, потерпи и ты увидишь настоящее волшебство.

Лучик согласился много времени. Лучику стало казаться, что тучка посветлела и полегчала. И вот в один прекрасный день, тучка вдруг позвала его. Лучик приблизился и вдруг оказался внутри нее. Он полетел вниз и вдруг столкнулся с дождиком. Лучик никогда раньше не видел дождика и от удивления засветил так ярко, что дождик даже немного ослеп. Он и очень понравились друг другу и стали играть, лучик бегал между каплями, а дождик пытался попасть ими на лучик. И вдруг они оба увидели Радугу. Она была красивая, разноцветная, похожая на огромный радужный мост. Это было настоящее волшебство.

Так у Лучика появился настоящий друг, они виделись редко, но это был настоящий праздник: им было друг с другом весело и интересно, и от их игр всегда появлялась радуга. Лучик был совершенно счастлив и больше не боялся тучи. Он понял, надо уметь ждать и ничего не бояться и тогда будет волшебство.

1) Имя прилагательное- часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей?
Имена прилагательные изменяются по числам, родам ( в ед.ч.) и падежам.
Имена прил. бывают определениями и сказуемыми.
2) качествен.- неаккуратный, более темный.
притяжательные- отец-отцов, волчий, папин.
относит.- морской. деревянный, каменный.
3)У относительных и вроде у притяж.
4)Сравнительная и превосходная степени. Сравнительная- делится на простую и составную. Простая сравнит. образуется путем прибавления к основе начальной формы прилагательных суффиксов -ее (-ей), например: тонкий- тоньше.
Составная форма сравнит. степени обычно образуется прибавлением слова более к начальной форме прилаг., например: громкий-более громкий.
5) Изменить слово так, чтобы ударение падало на безударную гласную. Если словарное слово, то запомнить надо его.
6)После шипящих под ударением пишется О, без ударения Е.
7) Две н пишутся в прилаг. образованных при суффикса -н- от существительных с основой на -н, например: Каменный (камеНь).
В прилаг., образованных от существительных при суффиксов -онн-, -енн-. Исключение ветреный.
Одна н пишется в суффиксе -ин-. В суффиксе -ан-, -ян- прилаг. образованных от существительных. Исключения оловянный, деревянный, стеклянный.
В кратких прилаг. пишется столько же букв н, сколько и в полных. Даль туманна.
8) Смотри 6 ответ.
9) Не пишется, если слово не употребляется без не. Если прилаг. с не может быть заменено синонимом без не или близким по значению выражением, например: неряшливый(не употр. без не-), нелживый (правдивый).
Не пишется раздельно, если в предложении есть противопоставление с союзом а. Если к прилаг. относятся слова далеко не, вовсе не, совсем не, ничуть не, нисколько не, отнюдь не.
Не правда, а ложь. Нисколько не интересная книга.
11) Дефис пишется, если сложное прилаг. обозначает оттенки цветов: ярко- красный. Если образовано от сложных сущ. которые пишутся через дефис: юго-западный( юго- запад). Если прилаг. образовано путем сложения равноправных слов, между которыми можно вставить союз и: горько-соленый( горький и соленый).
Слитно пишутся сложные прилаг. которые образованы на основе словосочетания: железнодорожный (железная дорога).
Вроде все