Рассмотрите рисунки и составьте рассказ на тему «Удивительные загадки !» (80-100 слов.) Передайте эмоции, чувства, которые вы испытали. Соблюдайте структуру и орфографические
нормы языка в тексте.

Жили были два брата. Родители захотели поехать на ярморку фруктов ,овощей купить. Старшему брату(имя придумай) приказали сделаьь с младшим(имя) уроки сделать. И уехали долго не раздумывая старший брат пошел играть в компьютер , а младшему сказал довай не будем делать уроки ну а (имя младшего) пораздумывал и сказал а меня ругать не будут .Нет отвечает (стр.имя) все будет хорошо. Так и провели весь день к вечеру приехали родители.И спрашивают все сделали они хором Да . утром следующего дня они ушли в школу .пришли со школы у обойх двойки по всем придметам.МНЕ КАЖЕТЬСЯ ПОХОЖЕ НА ПОСЛОВИЦУ НУ ЕСЛИ ХОЧЕШЬ ПЕРЕДЕЛАЙ

Гусиная стая; лебединая песня; орлиный взмах; воробьиная стая; голубиное гнездо; соболиный мех; утиная охота; змеиный укус; куриный бульон; звериный крик; муравьиная куча; львиное потомство; глухариная охота; петушиные бои; комариный писк;Шерстяная юбка; серебряная брошь; ледяная стужа; водяной вал; глиняный сосуд; полотняный костюм; нефтяной фонтан; дровяной склад; жестяной чайник; стеклянный; деревянный; оловянный;Дорога ужасна; девочка решительна; долина прекрасна; кукла прелестна; книга интересна; дорога бесконечна; вещь ценна; малышка умна; задача доступна; птица осторожна; морковь полезна; утро туманно; дорога длинна; рукопись бесценна; даль пустынна; герои мужественны.