9. Спишите предложения с прямой речью, составьте их схемы.
1. «Вы даёте уроки литературы?» спросила девочка.
2. «Что? — Андрей Петрович опешил. – Вы кто? » 3. «Я Павлик,
сказал мальчик. — Это Анечка, моя сестра». 4. «От Макса,
упрямо повторил мальчик. Он велел передать». 5. «Свеча
горела на столе, свеча горела, — твёрдо произнёс мальчик. – Вы
будете нас учить?» 6. «Боже мой, - сказал Андрей Петрович.
Входите, дети».​

К чему может привести негуманное отношение к животным? Недавно я видел на улице бездомную собаку. Было видно, что животное некогда было домашним любимцем. То теперь судьба в лице его хозяев распорядилась выбросить на улицу это беззащитное животное. Я полагаю, что такое отношение к нашим домашним любимцам и вообще ко всем живым существам не должно существовать в современном мире. Мы покорили космос, мы возвели огромные небоскребы. Теперь нам осталось научиться быть людьми. Так давайте же будем милосердными к тем, кто от нас с вами зависит.

К чему может привести негуманное отношение к животным? Недавно я видел на улице бездомную собаку. Было видно, что животное некогда было домашним любимцем. То теперь судьба в лице его хозяев распорядилась выбросить на улицу это беззащитное животное. Я полагаю, что такое отношение к нашим домашним любимцам и вообще ко всем живым существам не должно существовать в современном мире. Мы покорили космос, мы возвели огромные небоскребы. Теперь нам осталось научиться быть людьми. Так давайте же будем милосердными к тем, кто от нас с вами зависит.

"Мы научились летать как птицы, плавать как рыбы, осталось научиться жить как люди" - Антуан де Сент-Экзюпери